Урок русского языка 8 «А» класс маоу сош №4 г. Черняховска

Открытый

 

урок

 

русского

 

языка

    8 

«А» класс   МАОУ СОШ № 4 г. Черняховска 

 

 

17 ноября 2012 года      Учитель Ненартавичене Нина Ивановна 

Односоставные

 

предложения 

Предварительная подготовка к уроку

 

Ученикам  к  открытому  уроку  дается  задание  повторить,  что  такое  простое 

предложение, какие главные и второстепенные члены могут входить в его состав, 

что  такое  двусоставные  и  односоставные  предложения,  типы  односоставных 

предложений.

 

Цели:

 

1)

 

ознакомить  учащихся  с  особенностями  и  видами  односоставных 

предложений; 

2)

 

воспитывать любовь к родному языку; 

3)

 

развивать  способности  использовать  полученные  знания  в  устной  и 

письменной  речи,  использовать  ранее  полученные  знания  при  усвоении  нового 

материала. 

Оборудование: таблицы и наглядные пособия; учебник.

 

Тип урока: применения и совершенствования знаний.

 

Ход урока I. Повторение 

изученного Упражнение 1

 

Учитель: Давайте вспомним, что такое главные члены предложения.

 

(На  карточках  групп    вразнобой  написаны  слова,  из  которых  нужно 

составить связные предложения, а затем найти в них подлежащие и сказуемые).

 

 (Ученики  выполняют  задание  письменно.  Подлежащее  и  сказуемое  в 

составленных  предложениях  необходимо  подчеркнуть  соответствующими 

линиями).

 

Учитель: А теперь вспомним, что нам уже известно о предложениях. Что такое 

предложение? Что такое простое предложение?

 

Ученик: Предложение — это одно или несколько слов, представляющие собой 

единое высказывание. Это может быть сообщение, вопрос или побуждение. 

Простое предложение имеет одну грамматическую основу — подлежащее и 

сказуемое, либо один из этих членов. 

 Упражнение 2

 

Произведите синтаксический разбор предложений.

 

I.  ...Заячий 

ТУЛУП 

явился. Мужичок тут же стал 

его примеривать. Бродяга был чрезвычайно доволен 

моим подарком (А. С. Пушкин).

 

II. При мне исправлял должность денщика линейский казак. Наконец, из сеней 

выполз мальчик лет четырнадцати. Ветер по  временам приносил мне их разговор. 

Меня в дверях встретил казак мой с испуганным лицом (М. Ю. Лермонтов).

 

II.  Работа над новым материалом

 

Учитель:  Предложения,  синтаксический  разбор  которых  вы  только  что 

произвели, являются двусоставными, то есть в них присутствуют и подлежащее, и 

сказуемое.  В  односоставных  предложениях,  как  вы  уже  знаете,  имеется  только 

один из главных членов — либо подлежащее, либо сказуемое. Давайте составим 

небольшую таблицу, которая будет наглядно демонстрировать, какие существуют 

типы односоставных предложений.

 

Односоставные предложения

 

 

Главный член — 

подлежащее

 

Главный член — 

сказуемое

 

Назывное предложение

 

Определенно-личное предложение

 

 

Неопределенно-личное предложение

 

 

Обобщенно-личное предложение

 

 

Безличное предложение

 

А  теперь  дайте  краткую  характеристику  каждому  из  этих  типов  и приведите 

примеры. (Учитель выборочно спрашивает нескольких учеников, каждый из

 

которых характеризует по одному типу односоставных предложений).

 

 

 

Работа по группам: 

 

1.

 

Назывные  предложения.  

Задание 1.    Дождь, сенокос, помешать, вовремя, закончить. 

 

Задание 2.  Ученик 1:  В назывных предложениях,  как видно  по таблице, есть 

только  подлежащее.  В  таких  предложениях  содержится  сообщение  о  каком-либо 

предмете  или  явлении,  которые  присутствуют  в  настоящем  времени.  Назывные 

предложения употребляются в публицистике, художественной литературе, а также 

в разговорной речи.

 

Примеры: Зима. Ветер. Изморозь.

 

Задание3

 

Определите,  какие  из предложений  двусоставные,  а  какие  —  односоставные. 

Подчеркните подлежащие и сказуемые соответствующими линиями.

 

1) Шум становился все громче (двусост.). 2) Звонили в колокола (односост.). 

3) Не буди меня слишком рано (односост.). 4) Давайте поздравим нашего 

юбиляра, (односост.). 

 

Задание 4

 

Укажите типы односоставных предложений. Методика «тканый ковер»: на 

листе бумаги составить из полосок  «ковер» по данным предложениям. 

Например:  назывные- красные полоски, определенно-личные – жёлтые, 

обобщенно-личные – синие, неопределенно- личные – зеленые, безличные – 

голубые.

 

1) Пора вам познакомиться (безличн.) 

2) С вершины горы хороший обзор местности (назывн.). 

 3) Заканчиваю рассказ (опред.-личн.).  

4) Потемнело в глазах (безличн.). 

 5) Не выглядывай из окна через каждые полчаса (опред.-личн,).  

6) В этой мастерской все делают на совесть (обобщ.-личн.). 

 7) Мальчика привели домой (неопр-личн) 

 9) Разгул стихии (назывн.). 

 10) Не миновать этой дороги (безл.).  

11) Осенний вечер у реки (назывн.).  

12) Любят же таких несерьезных людей! (обобщ.-личн.).  

13) Слушайся бабушку! (опред.-личн.). 

 14) Было около трех часов (безл.). 

 15) Вам какое дело? (назывн.).  

16) Всю ночь ему не спалось, (безличн.). 

 17) Помогите унести это отсюда (опред.-личн.). 

 18) Найдите Ивана Алексеевича (опред.-личн.). 

 19) Больного лихорадило (безл.). 

20) Летняя гроза (назывн.).  

 

 

 2.   

Определенно-личные предложения.  

Задание 1.   Автомобиль, скорость, бешеный, мчаться. 

 

Задание  2.  Ученик  2:  Во  всех  глагольных  односоставных  предложениях 

имеется  сказуемое,  а  подлежащее  отсутствует.  В  определенно-личных 

односоставных предложениях сказуемое выражено глаголом в форме 1-го или 2-го 

лица единственного и множественного числа.

 

Примеры: Приду завтра в пять. Уже уходишь?

 

   

Задание 3

 

Определите,  какие  из предложений  двусоставные,  а  какие  —  односоставные. 

Подчеркните подлежащие и сказуемые соответствующими линиями.

 

5) В комнате становилось светлее (односост.).6) Свежее росистое утро 

(односост.). 7) Перед глазами тянулась бескрайняя равнина (двусост.). 8) Прошло 

семь лет (двусост.).

 

Задание 4

 

Укажите типы односоставных предложений. Методика «тканый ковер»: на 

листе бумаги составить из полосок  «ковер» по данным предложениям. 

Например:  назывные- красные полоски, определенно-личные – жёлтые, 

обобщенно-личные – синие, неопределенно- личные – зеленые, безличные – 

голубые.

 

 

1) Пора вам познакомиться (безличн.) 

2) С вершины горы хороший обзор местности (назывн.). 

 3) Заканчиваю рассказ (опред.-личн.).  

4) Потемнело в глазах (безличн.). 

 5) Не выглядывай из окна через каждые полчаса (опред.-личн,).  

6) В этой мастерской все делают на совесть (обобщ.-личн.). 

 7) Мальчика привели домой (неопред.-личн.). 

 8) Не повторить ли вслух? (безл.). 

 9) Разгул стихии (назывн.). 

 10) Не миновать этой дороги (безл.).  

11) Осенний вечер у реки (назывн.).  

12) Любят же таких несерьезных людей! (обобщ.-личн.).  

13) Слушайся бабушку! (опред.-личн.). 

 14) Было около трех часов (безл.). 

 15) Вам какое дело? (назывн.).  

16) Всю ночь ему не спалось, (безличн.). 

 17) Помогите унести это отсюда (опред.-личн.). 

 18) Найдите Ивана Алексеевича (опред.-личн.). 

 19) Больного лихорадило (безл.). 

20) Летняя гроза (назывн.).  

 

 

 

3.

 

 Неопределенно-личные предложения  

Задание 1.   Солнечный, лучи, проникать, лес, под, полог. 

 

Задание 2. Ученик 3: В неопределенно-личных односоставных предложениях 

сказуемое  может  быть  выражено  формами  3-го  лица  множественного  числа  в 

настоящем  и  будущем  времени  и  формой  множественного  числа  прошедшего 

времени.

 

Примеры: На околице громко пели.

 

Задание 3

 

Определите,  какие  из предложений  двусоставные,  а  какие  —  односоставные. 

Подчеркните подлежащие и сказуемые соответствующими линиями.

 

 

. 9) Почтовый голубь доставил послание (двусост.). 10) В магазине продают 

очень вкусные булочки (односост.).11) Над лесом звенела соловьиная песня 

(двусост.). 12) Дома готовились к празднику (односост.).  

Задание 4

 

Укажите типы односоставных предложений. Методика «тканый ковер»: на 

листе бумаги составить из полосок  «ковер» по данным предложениям. 

Например:  назывные- красные полоски, определенно-личные – жёлтые, 

обобщенно-личные – синие, неопределенно- личные – зеленые, безличные – 

голубые.

 

 

1) Пора вам познакомиться (безличн.) 

2) С вершины горы хороший обзор местности (назывн.). 

 3) Заканчиваю рассказ (опред.-личн.).  

4) Потемнело в глазах (безличн.). 

 5) Не выглядывай из окна через каждые полчаса (опред.-личн,).  

6) В этой мастерской все делают на совесть (обобщ.-личн.). 

 7) Мальчика привели домой (неопред.-личн.). 

 8) Не повторить ли вслух? (безл.). 

 9) Разгул стихии (назывн.). 

 10) Не миновать этой дороги (безл.).  

11) Осенний вечер у реки (назывн.).  

12) Любят же таких несерьезных людей! (обобщ.-личн.).  

13) Слушайся бабушку! (опред.-личн.). 

 14) Было около трех часов (безл.). 

 15) Вам какое дело? (назывн.).  

16) Всю ночь ему не спалось, (безличн.). 

 17) Помогите унести это отсюда (опред.-личн.). 

 18) Найдите Ивана Алексеевича (опред.-личн.). 

 19) Больного лихорадило (безл.). 

20) Летняя гроза (назывн.).  

 

4.

 

Обобщенно-личные предложения  

Задание 1.   Открываться, вид, чудесный, за, порог. 

 

Задание 2.

 Ученик 4: В обобщенно-личных предложениях сказуемое чаще всего 

выражено  глаголом  в  форме  2-го  лица  единственного  числа,  однако  может 

использоваться  и  форма  3-го  лица  множественного  числа.  Действие,  о  котором 

идет  речь  в  обобщенно-личных  предложениях,  может  быть  отнесено  к  любому 

лицу или группе лиц.

 

Примеры: Тише едешь, дальше будешь (Пословица).

 

 

Задание 3.

 

Определите,  какие  из предложений  двусоставные,  а  какие  —  односоставные. 

Подчеркните подлежащие и сказуемые соответствующими линиями.

 

 

13)  В  воздухе  ощутимо  пахло  дождем  (односост.).  14)  Зазвонил  телефон, 

(двусост.).  15)  Попросишь  объяснить  (односост.).16)  Вокруг  не  было  ни  души 

(односост.). 

 

Задание 4

 

Укажите типы односоставных предложений. Методика «тканый ковер»: на 

листе бумаги составить из полосок  «ковер» по данным предложениям. 

Например:  назывные- красные полоски, определенно-личные – жёлтые, 

обобщенно-личные – синие, неопределенно- личные – зеленые, безличные – 

голубые.

 

 

1) Пора вам познакомиться (безличн.) 

2) С вершины горы хороший обзор местности (назывн.). 

 3) Заканчиваю рассказ (опред.-личн.).  

4) Потемнело в глазах (безличн.). 

 5) Не выглядывай из окна через каждые полчаса (опред.-личн,).  

6) В этой мастерской все делают на совесть (обобщ.-личн.). 

 7) Мальчика привели домой (неопред.-личн.). 

 8) Не повторить ли вслух? (безл.). 

 9) Разгул стихии (назывн.). 

 10) Не миновать этой дороги (безл.).  

11) Осенний вечер у реки (назывн.).  

12) Любят же таких несерьезных людей! (обобщ.-личн.).  

13) Слушайся бабушку! (опред.-личн.). 

 14) Было около трех часов (безл.). 

 15) Вам какое дело? (назывн.).  

16) Всю ночь ему не спалось, (безличн.). 

 17) Помогите унести это отсюда (опред.-личн.). 

 18) Найдите Ивана Алексеевича (опред.-личн.). 

 19) Больного лихорадило (безл.). 

20) Летняя гроза (назывн.).  

 

 

 

5.

 

Безличные предложения  

Задание 1.   Связка, ключи, висеть, на, стена. 

 

Задание  2.  Ученик  5:  В  безличных  односоставных  предложениях  сказуемое 

может быть выражено безличными

 

глаголами,  личными  глаголами  в  значении  безличных,  глаголами  в 

неопределенной форме и наречиями, оканчивающимися на «о» или «е».

 

Примеры:  Вечереет.  Ветром  размело  сухие  листья.  Не  догнать  зайца. 

Сумеречно. Над луговиной веяло ароматом свежескошенных трав.

 

 

Задание 3

 

Определите,  какие  из предложений  двусоставные,  а  какие  —  односоставные. 

Подчеркните подлежащие и сказуемые соответствующими линиями.

 

17) Окрестности подернулись серой хмарью тумана (двусост.). 18) 

Приготовься к встрече гостей (односост.). 19) Где мой зонт? (односост.). 20) 

Дайте взглянуть на фотографию! (односост.)

 

 

Задание 4

 

Укажите типы односоставных предложений. Методика «тканый ковер»: на 

листе бумаги составить из полосок  «ковер» по данным предложениям. 

Например:  назывные- красные полоски, определенно-личные – жёлтые, 

обобщенно-личные – синие, неопределенно- личные – зеленые, безличные – 

голубые.

 

 

1) Пора вам познакомиться (безличн.) 

2) С вершины горы хороший обзор местности (назывн.). 

 3) Заканчиваю рассказ (опред.-личн.).  

4) Потемнело в глазах (безличн.). 

 5) Не выглядывай из окна через каждые полчаса (опред.-личн,).  

6) В этой мастерской все делают на совесть (обобщ.-личн.). 

 7) Мальчика привели домой (неопред.-личн.). 

 8) Не повторить ли вслух? (безл.).  

9) Разгул стихии (назывн.). 

 10) Не миновать этой дороги (безл.).  

11) Осенний вечер у реки (назывн.).  

12) Любят же таких несерьезных людей! (обобщ.-личн.).  

13) Слушайся бабушку! (опред.-личн.). 

 14) Было около трех часов (безл.). 

 15) Вам какое дело? (назывн.).  

16) Всю ночь ему не спалось, (безличн.). 

 17) Помогите унести это отсюда (опред.-личн.). 

 18) Найдите Ивана Алексеевича (опред.-личн.). 

 19) Больного лихорадило (безл.). 

20) Летняя гроза (назывн.).  

III.  Подведение итогов 

Каждая группа обобщает правило по односоставным предложениям.

 

На  занятии  мы  вспомнили,  что  такое  простое  предложение,  повторили,  из 

каких членов оно состоит. Выяснили, в чем заключается особенность односостав-

ных  предложений,  составили  таблицу,  показывающую  типы  односоставных 

предложений.  Выполнили  письменные  задания  на  закрепление  полученных 

знаний.

 

IV.  Домашнее задание

 

Письменные задания из учебника.