К. Кайсенов. «В тылу врага».
Сложные предложения со сравнительными, сопоставительными отношениями.
Цели обучения со ссылкой на учебную программу
7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста;
7.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально-окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений;
7.5.2.2 использовать сложные предложения, выражающие сравнительные, сопоставительные отношения.
Время
Текст спикера
Использованные видео, слайды, задания
10 сек.
- Здравствуйте, ребята! Мы продолжаем изучение раздела «День Победы: почему мы должны помнить».
