Как результат, гуманитарные дисциплины в их сегодняшнем состоянии не способны сформулировать принципы анализа современного общества.
В чём востребованность гуманитарного образования на современном этапе? Как мы уже отмечали, современный человек существует в условиях переизбытка информации, причём большая её часть – это информационный мусор. Кроме того, информация может подаваться особым образом с целью манипуляции человеческим сознанием. Значит, человеку, не желающему быть жертвой манипуляции, тонущей в потоке новостного мусора, необходимо овладеть искусством восприятия информации. Овладеть искусством восприятия информации может помочь изучение гуманитарных наук. Уже сегодня заметна следующая тенденция: человек способен несколько раз в течение жизни менять профессии (причём требующие высокой квалификации), имея один диплом. Просто он желает изменяться, умеет учиться самостоятельно и предугадывать будущие тренды, чтобы быть востребованным. Люди с универсальным гуманитарным образованием имеют в этом вопросе неоспоримое преимущество перед узкоспециализированными. Следовательно, одна из задач гуманитарного образования – формирование сложного человека, понимающего общество, в котором он живёт.
Задача системы образования – подготовить человека к полноценной самореализации в постоянно усложняющемся мире.
Вопросы к тексту:
Вопросы к тексту:
Почему возникают проблемы получения знаний в современном обществе?
В чем задача гуманитарного образования?
Как изменился человек, по вашему мнению, за последние сто лет?
Задания к тексту:
Объясните значение следующих слов и выражений в тексте: «современная массовая культура», «информационный мусор», «самореализация», «потребитель», «узкоспециализированный».
Найдите в этом же тексте 2 простых предложения (с доказательством) и 2 сложноподчиненных предложения (с доказательством).
Найдите в тексте вводные слова, которые передают логику изложения материала.
