Литературы 1. Бостанжи А.П. Подготовка студентов к преодолению межкультурных конфликтов:
автореферат к. пед.н., 2008.
2. Василик М.А. Актуальные проблемы теории коммуникации // Сборник научных трудов. –
СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004. – C. 4–11. 3. Грушевская Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации. М.,
2003.
4. Елизарова Г.В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения
иноязычному общению: дис. д-ра пед. н., 2001.
5. Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. – СПб.: КАРО, 2005. – 352 с.
6. Камбарова К.У. Общечеловеческие ценности: понятие и сущность // Молодой ученый. –
2016. – № 11 (115). – С. 1810–1812.
– URL: https://moluch.ru/archive/115/30384/ (дата обращения 20.07.2020).
7. Леонтович О.А. Модернизация содержания и методов иноязычного обучения как
приоритетное направление в условиях непрерывного языкового образования. – Волгоград: Перемена,
2003. – 152 с. 8. Овчинникова О.А., Резунова М.В., Белозор А.Ф. Роль аннотирования и реферирования
научного текста в подготовке магистров к межкультурной профессиональной коммуникации /
Иностранные языки: Лингвистические и методические аспекты: межвузовский сборник научных
трудов. –Тверь: ТвГУ, 2018. – С. 91–96.
9. Финикова Ю.Б. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя
средствами межкультурной коммуникации: автореферат к. пед. н., 2013.
ҒЫЛЫМИ ІЗДЕНІСТЕР / НАУЧНЫЕ ИЗЫСКАНИЯ МРНТИ 16.21.27
Abdikadyr I.A. (Kazakhstan), Marion Krause (Germany) Scientific supervisor: Dossanova A.M. (Kazakhstan) SOCIOCULTURAL AND LANGUAGE ADAPTATION OF REPATRIATE-KAZAKH CHILDREN IN KAZAKHSTAN
