Устойчивое развитие: язык, межкультурная коммуникация
жүктеу/скачать 5,1 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Баймолда А.Е. (Қазақстан) Ғылыми жетекші: Сейдикенова А.С. (Қазақстан) ПІКІРТАЛАС ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ШЕТТІЛДІК
- Кілт сөздер
| Әдебиеттер:
1. https://stud.baribar.kz/17378/bilim-beru-tekhnologiyalary/ 2. Cao, Y. & Sakchutchawan, S. (2011). Online vs. Traditional MBA: An Empirical Study of Students’ Characteristics, Course Satisfaction, and Overall Success, Journal of Human Resource and Adult Learning. 3. Kozma, R. (1994). Will Media Influence Learning? Reframing the Debate, Educational Technology Research and Development 4. Rahnama, M., Fatehi Rad, N., & Bagheri, H. (2016). Developing EFL learners’ speaking ability, accuracy, and fluency. ELT Voices – International Journal for Teachers of English, 6(1). 5. https://okulyk-edu.kz/ МРНТИ 14.25.09 Баймолда А.Е. (Қазақстан) Ғылыми жетекші: Сейдикенова А.С. (Қазақстан) ПІКІРТАЛАС ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ШЕТТІЛДІК КОММУНИКАТИВТІК ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ТӘСІЛІ РЕТІНДЕ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ Түйіндеме: Мақалада жоғары сынып оқушыларының шет тілінде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру әдістерінің бірі ретінде пікірталастың рөлі көрсетілген. Жұмыстың мақсаты - жоғары сынып оқушыларының шетелдік коммуникативтік дағдыларын қалыптастырудағы пікірталастың тиімділігін анықтау. Мақала барысында орта мектепте жоғары сынып оқушыларна пікірталас әдісі арқылы шет тілін оқытудың теориялық аспектілері көрсетілген. Оқушылардың ағылшын тілінде сөйлеуге қорқуының себептері және ағылшын тілі сабағында пікірталас әдісін ұйымдастыру оқушылардың қандай дағдыларын ашуға көмектесетіні анықталды. Сонымен қатар эксперименттік деректер нәтижесінде «Неліктен оқушыларға ағылшын тілі сабақтарында пікірталасты ұйымдастыру керек?» және «Пікірталасты қалай тиімді өткізуге болады?» деген сұрақтарға жауап берілді. Кілт сөздер: Коммуникация, қарым-қатынас, коммуникативтік дағдылар, коммуникативтік құзіреттілік, сөйлеу әретекті, пікірталас. Резюме: В статье представлены результаты дискуссионного метода как одного из способов развития устной речи старшеклассников на иностранном языке. Цель работы – определить эффективность обсуждения в формировании иноязычных коммуникативных навыков старшеклассников. В статье показаны теоретические аспекты обучения иностранному языку старшеклассников методом обсуждения. Были выявлены причины страха студентов говорить по- английски и выяснилось, что организация дискуссионного метода на уроках английского языка способствует развитию навыков учащихся. Кроме того, в результате экспериментальных данных были даны ответы на следующие вопросы: «Зачем учащимся организовывать дискуссии на уроках английского языка?» и «Как эффективно провести дискуссию?». жүктеу/скачать 5,1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|