Утверждено


Критерии и шкалы оценивания заданий для оценки сформированности



Pdf көрінісі
бет177/444
Дата27.11.2023
өлшемі4,59 Mb.
#130262
түріПротокол
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   444
Критерии и шкалы оценивания заданий для оценки сформированности 
компетенций: 
1) тестовые задания закрытого типа: 

средний уровень сложности (в формулировке задания перечислены все 
варианты ответа, правильный ответ только один): 

1 балл – указан Ответ; 

0 баллов – указан не Ответ, в том числе частично. 
2) 
тестовые задания открытого типа (короткий ответ): 

средний уровень сложности (в формулировке задания необходимо указать 
правильный ответ в виде слова, цифры или словосочетания): 


балл – указан Ответ; 

0 баллов – указан не Ответ, в том числе частично. 
3) 
ситуационные задачи: 

средний уровень сложности (миниэссе): 

5 баллов – задание выполнено верно (получен Ответ, обоснован ход 
решения); 

2 балла – задание содержит незначительные ошибки, но приведен 
правильный ход рассуждений, или получен Ответ, но отсутствует 
обоснование хода ее решения, или задание выполнено не полностью, но 
получены промежуточные результаты, отражающие правильность хода 
решения задачи; 

0 баллов – задание не выполнено или решение задачи дано неверно. 
Показатели оценивания: 

полнота раскрытия темы; 



наличие в работе позиции ее автора; 

аргументированность выдвинутого тезиса работы

четкость, логичность, смысловое единство изложения; 

обоснованность выводов; 

грамотность изложения. 
 
 
ОК-7 Способностью к самоорганизации и самообразованию 
Период окончания формирования компетенции:

семестр 
Перечень дисциплин (модулей), практик, участвующих в формировании 
компетенции: 

Дисциплины (модули) (блок 1): 

Б1.Б.15 Общая биология (3 семестр); 

Б1.Б.28 Биофизика (7 семестр); 

Б1.Б.30 Экология (3 семестр) 

Практики (блок 2): 

Б2.В.01(У) Учебная практика, полевая по разнообразию региональной 
флоры (2 семестр); 

Б2.В.02(У) Учебная практика, полевая по биоэкологии (2 семестр) 

Б2.В.03(У) Учебная практика, полевая по разнообразию региональной 
фауны (2 семестр); 

Б2.В.04(У) 
Учебная 
практика 
по 
получению 
первичных 
профессиональных умений и навыков, научно-исследовательская (4 
семестр); 

Б2.В.05(У) 
Учебная 
практика 
по 
получению 
первичных 
профессиональных умений и навыков, информационно-биологическая (4 
семестр); 

Б2.В.06(П) Производственная практика по получению профессиональных 
умений 
и 
опыта 
профессиональной 
деятельности, 
научно-
исследовательская (6 семестр); 

Б2.В.07(П) Производственная практика по получению профессиональных 
умений и опыта профессиональной деятельности, информационно-
биологическая (8 семестр) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   444




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет