Утверждено
Форма промежуточной аттестации
жүктеу/скачать 4,59 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Цели и задачи учебной дисциплины
- Место учебной дисциплины в структуре ООП
- Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины
| Форма промежуточной аттестации:
зачёт. Коды формируемых (сформированных) компетенций: ПК-1; ПК-8 Б1.В.10 Экологическая ботаника Цели и задачи учебной дисциплины: Цель — знакомство слушателей с закономерностями взаимосвязи основных экологических факторов с морфологическими и биологическими особенностями растительных организмов. Задачи: — определить место экологии растений в системе биологических и экологических наук; — изучить общие и частные законы аутэкологии растений; — сформировать представление о среде и экологических факторах; — рассмотреть основные принципы действия экологических факторов; — изучить экологические типы растений по отношению к водному режиму, температуре, освещению, воздуху, почве, рельефу; — выявить основные формы воздействия человека на растения; — сформировать представление о понятии «жизненная форма»; — рассмотреть исторические аспекты развития экологии растений. Место учебной дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Экологическая ботаника» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 06.03.01 Биология (бакалавр). Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям: — знание главнейших понятий, закономерностей и законов, касающихся строения, жизни и развития растительных организмов; — умение обосновывать выводы, оперировать понятиями при объяснении явлений в жизни растений с приведением примеров из практики сельскохозяйственного и промышленного производства, здравоохранения и т. д. Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины Структура экологической ботаники как междисциплинарной науки. Предпосылки и основные этапы развития. Понятие о среде. Экологические факторы. Основные принципы действия экологических факторов. Свет как экологический фактор. Вода как экологический фактор. Температура и воздух как экологические факторы. Температура окружающей среды и самих растений. Химический состав воздуха и его влияние на физиологические процессы растения. Почвенные (эдафические) факторы и рельеф (орографический фактор). Литофиты, кальцефилы и псаммофилы. Экология пирофитов. Антропогенные факторы. Основные формы воздействия человека на растения. Влияние биотических факторов на растение. Понятие о консорции.Экология городских растений. Особенности городской среды обитания Общие принципы и типы адаптивных синдромов растений. Экологическая неоднородность вида. Жизненные формы растений. Эволюция жизненных форм. Понятие фитоиндикации и ее теоретические основы. По завершению дисциплины студенты пишут курсовую работу по теме исследования. жүктеу/скачать 4,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|