Форма промежуточной аттестации

Задачи: 
— овладение учащимися знаниями о структуре и функционировании различных 
систем мониторинга, изучение вопросов рационального природопользования и охраны 
окружающей среды, взаимоотношения природы и общества; 
— формирование способности понимать особенности организации мониторинга 
состояния растительного мира при различных видах хозяйственного освоения 
территорий; 
— ознакомление студентов с концептуальными основами охраны окружающей 
среды, как теоретической и практически значимой наукой; 
— ознакомление студентов с концептуальными основами биоразнообразия 
растительных организмов и их сообществ; 
— формирование навыков самостоятельной разработки целевых программ 
экологического мониторинга растений, практических рекомендаций по сохранению флоры 
и растительности при различных видах хозяйственного освоения территорий; 
— формирование экологической культуры личности, такого отношения к природе, 
которое обеспечило бы осознанное овладение знаниями и навыками, необходимыми для 
решения существующих экологических проблем и предупреждения новых. 
Место учебной дисциплины в структуре ООП: 
Согласно ФГОС и ООП 06.03.01 «Биология» дисциплина «Методы изучения и 
поддержки фиторазнообразия» относится к обязательным дисциплинам вариативной 
части Блока 1. 
Дисциплина непосредственно связана с дисциплинами гуманитарного, социального 
и 
экономического 
цикла 
(кадастры, 
их 
типы 
и 
социальная 
значимость) 
естественнонаучного и математического цикла (математика, информатика и современные 
информационные технологии, науки о Земле) и профессионального цикла (ботаника, 
экология и рациональное природопользование, основы биоэтики), а также вариативной 
части профессионального цикла дисциплин (экологическая ботаника, геоботаника и 
ботаническая география, региональная флора) и опирается на освоенные при изучении 
данных дисциплин знания и умения. 
Кореквизитами 
для 
дисциплины 
«Методы 
изучения 
и 
поддержки 
фиторазнообразия» являются дисциплины базового профессионального цикла «Экология 
и рациональное природопользование» и вариативной части профессионального цикла 
дисциплин «Экологическая ботаника», «Региональная флора». 
Пререквизитами для дисциплины гуманитарного, социального и экономического 
цикла «Кадастры, их типы и социальная значимость», «Экологический мониторинг» 
являются дисциплины естественнонаучного и математического цикла «Математика», 
«Информатика и современные информационные технологии», «Науки о Земле», 
профессионального цикла базовой части дисциплин: «Ботаника», «Основы биоэтики», 
изучение которых осуществляется при подготовке бакалавров по направлению 020400 
«Биология». 

жүктеу/скачать 4,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: