В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер


  Моделирование  знаний  в  курсе  информатики



Pdf көрінісі
бет295/437
Дата23.01.2022
өлшемі32,34 Mb.
#24228
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   437
Байланысты:
lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki

10.5.  Моделирование  знаний  в  курсе  информатики
Изучаемые вопросы:
♦  Что  такое  база знаний.
♦  Различные типы  моделей  знаний.
♦  Логическая модель  знаний и  Пролог.
Впервые в  школьной информатике тема моделирования  знаний 
нашла  отражение  в  учебнике  [23],  где  рассматриваются  базы  зна­
ний,  основанные  на  применении логической  модели,  реализуемые 
на языке  Пролог.  В учебнике  [31]  разговор о базах знаний ведется в 
контексте знакомства с искусственным интеллектом — разделом со­
временной информатики. В будущем в школьной информатике, не­
сомненно,  предстоит  развитие  линии  искусственного  интеллекта. 
Материал на эту тему, изложенный в доступной форме, содержится 
в пособии  [12]  в разделе «Искусственный интеллект».
Среди  разнообразных систем искусственного  интеллекта  наи­
более распространенными являются экспертные системы.  В осно-
256


lie экспертной системы лежит 
база знаний  —
 модель знаний в оп­
ределенной  предметной  области,  представленная  в  формализо­
ванном  виде  и  сохраненная в памяти  компьютера.
Существуют различные типы моделей знаний. Наиболее извес­
тные из них — продукционная модель, семантическая сеть, фрей­
мы,  логическая  модель.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   437




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет