1.По небу медленно плыли облака. 2.Мы вчера были в театре. 3.Коля чертил линии сверху вниз. 4.Ребята радостно приветствовали участников Олимпиады. 5.Лыжники быстро скатились с горы. 6. Справа раскинулось холодное море, a слева поднимался высокий утёс. 7.Сначала подумай, потом говори. Когда?-2.вчера,7.сначала Как?-5.быстро, 3.сверху вниз, 4.радостно Где?-6.справа,слева,2.в театре
V3
Внимательно прочитайте текст. С какой целью он написан? О каких действиях говорится в тексте – сменяющих друг друга или происходящих одновременно? Определите тип речи. Наступила ночь в лесу. По стволам и сучьям деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается легкий серебряный иней. В темном, высоком небе видимо-невидимо рассыпались яркие зимние звезды. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка – это пробежал под деревьями заяц-беляк. Вот чтото ухнуло и захохотало: где-то закричал филин. Завыли и замолчали волки. (И. Соколов-Микитов) Жауабы: Этот текст написан с целью показать зимнюю ночь в лесу: деревья, звёздное небо, крики лесных зверей. Здесь говорится о действиях, сменяющих друг друга (Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка – это пробежал под деревьями заяц-беляк. Вот что-то ухнуло и захохотало: где- то закричал филин. Завыли и замолчали волки). Тип речи - описание.
V3
Вставьте вместо точек нужные глаголы движения: идти, ходить, ехать, ездить. 1. Ты всегда … на работу пешком? 2. Каждое лето мы … в Турцию. 3. Почему этот автобус … так медленно? Мы можем опоздать на урок! 4. Смотрите, сегодня он … в университет в новом костюме. 5. Ты вчера … в поликлинику? 6. В театр мы … на такси, а обратно мы … пешком. 7. На чём вы обычно … на работу? 8. Когда он думает, он … по комнате. 9. По этой дороге все машины … только в одну сторону. 10. Куда ты сейчас …? – На день рождения к брату. Жауабы: Каждое лето мы ездили в Турцию. Почему этот автобус ехал так медленно? Мы можем опоздать на урок! Смотри, сегодня он идёт в школу в новом костюме. Ты вчера ходил в поликлинику? В театр мы едем на такси, а обратно идём пешком. На чём вы обычно ездите к бабушке? Когда он думает, он ходит по комнате . По этой дороге все машины едут только во одну сторону.
V3
Вставьте вместо точек нужные глаголы движения: бежать, бегать, плыть, плавать, лететь, летать. В прошлом году они … на самолёте в Испанию. Туда они … через Берлин, а обратно они … через Париж. 2. Я видел, как лодка … к берегу. 3. Сейчас он каждое утро … по утрам: врач сказал, что это полезно для здоровья. 4. Смотри: птицы … на юг. 5. Ты умеешь … на спине? 6. Самолёт уже долго … над землёй, но не может сесть. 7. Ребёнок смотрел, как рыбки … в аквариуме. 8. Чтобы не опоздать на лекцию, нам нужно не идти, а …!
1. В прошлом году они лететь на самолёте в Испанию. Туда они лететь через Берлин, а обратно они лететь через Париж. 2. Я видел, как лодка плавать к берегу. 3. Сейчас он каждое утро бежать по утрам: врач сказал, что это полезно для здоровья. 4. Смотри: птицы летать на юг. 5. Ты умеешь плавать на спине? 6. Самолёт уже долго летать над землёй, но не может сесть. 7. Ребёнок смотрел, как рыбки плыть в аквариуме. 8. Чтобы не опоздать на лекцию, нам нужно не идти, а бегать!
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните предлоги. (В)виду (не)погоды занятия перенесли в спортзал, (в)течени.. месяца, (в)продолжени.. речи, (на)счёт меня не беспокойся, (в)продолжени.. романа, иметь (в)виду варианты развития событий, (в)следстви.. болезни, (в) завершени.. работы состоялось собрание; (в)следстви.. по делу, (в)течени.. болезни наметились улучшения; (в)отличи.. от Онегина, (в)заключени.. врача, (во)избежани.. пожара, (в)отношени.. доклада; все дело (в)отличи.. между героями, (в)роде птицы, (в)место веселья, (на)встречу волнам, (в)силу обстоятельств, (не)смотря на поздний час; параш..тист прыгнул, (не)смотря (в)низ. ввиду непогоды занятия перенесли в спортзал, в течение месяца, в продолжение речи, насчёт меня не беспокойся, вследствие болезни, в завершение работы состоялось собрание, в отличие от Онегина, во избежание пожара, в отношении доклада; вроде птицы, вместо веселья, навстречу волнам, в силу обстоятельств, несмотря на поздний час, всё дело в отличии между героями,вроде птицы,вместо веселья ,навстречу волнам, в силу обстоятельств ,несмотря на поздний час , парашютист прыгнул,несмотря вниз
V3
Составьте текст- повествование на тему «Первые весенние птицы»
V3
От глаголов совершенного вида с помощью суффиксов образовать глаголы несовершенного вида :успеть (с.в.) –успевать(н.в.). Открыть, завоевать, доказать, вылечить, выдержать ,воспитать, сложить, взвесить, учесть, указать, спросить , сплотить, достать, вытолкнуть.
V3
Составьте текст-рассуждение на тему «Какие жизненные ценности важны?»
V3
Составьте предложения с глаголами добиваться – добиться, желать – пожелать, хотеть, просить – попросить, требовать – потребовать, бояться. Какого падежа требуют эти глаголы?
V3
Восстановите текст. Мы живем в общежитии. Оно находится на углу … (улица РабочеКрестьянская и улица Огарёва). Недалеко от … (наше общежитие) находится троллейбусная и автобусная остановка «Площадь Советская». От … (общежитие) можно быстро дойти и до … (трамвайная остановка). До … (главное здание университета) можно дойти пешком за пять минут. А до … (наш учебный корпус) расстояние еще меньше. Недалеко от … (наш университет) расположен парк, торгово-развлекательный комплекс и рынок.
V3
Сделать морфологический разбор имени прилагательного: У лесного оврага в тени под дубками цветут ландыши и земляника. (И. Соколов-Микитов).
Перспективы технического образования
Лесной корень; ущелье-существительное; почти наречие; дуб – существительное; деревья-существительное; под-наречие; в тени-наречие; лалагул – существительное; жалость к себе; клубника-существительное; цвести – это глагол.
