Азаматтық қорғаныс жоғары копсалалы колледжі
Высший многопрофильный колледж гражданской защиты
Оқу сабағының жоспары/План учебного занятия
Сабақ тақырыбы/ тема занятия: Вектор. Векторларға амалдар қолдану.
Модуль/пән атауы/ Наименование модуля /дисциплины: Жоғары математика негіздері
Дайындаған педагог/ Подготовил педагог Алпысбаева Р.К.
"_23_"_қыркүйек___ 2022жыл/ года
1.Жалпы мәліметтер/ Общие сведения
Курс/ топтар/ Курс, группы ӨҚ-21С(ҚБ)
Сабақ түрі/ Тип занятия: теориялық
2.Мақсаты/Цели: Вектордың анықтамасын және ұғымын беру.
Міндеттері/Задачи: Векторларға амалдар қолдануды меңгеру.
3. Күтілетін нәтижелер/Ожидаемые результаты:
Оқу процесінде білім алушылар игеретін кәсіби дағдылардың тізімі/ Перечень
профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного
занятия
Векторларды қосу және азайтуды, векторды санға көбейтуді орындау
.
4. Қажетті ресурстар/Необходимые ресурсы
4.1 Оқу-әдістемелік жабдықтау, анықтамалық әдебиет/ Учебно-методическое оснащение,
справочная литература
1.Айдос Е.Ж. «Жоғары математика», Оқулық.-Алматы; «Иль Тех Кітап» ЖШС, 2003ж-
744б.
2. Досыбеков және т.б. «Жоғары математика»-Шымкент, 2010ж.
4.2 Техникалық жабдықтау, материалдар/ Техническое оснащение, материалы.
Презентация. Таратпа материал.
5.Сабақ барысы/ Ход занятия
І. Ұйымдастыру:
- оқушылардың зейінін шоғырландыруға
- оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алуға
- оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтауға
көңілін бөлу
ІІ. Өткен материалды еске түсіру
Ауызша сұрақ-жауап
«Бір қадам алға» әдісі бойынша оқушылардың назарын сабаққа
аударады
1.Вектор дегеніміз не?
2.Екі вектордың қосындысы деп нені айтамыз?
3.Қандай векторды бірлік ветор деп атаймыз?
4.Нөлдік вектордың кез келген санға көбейтіндісі неге тең?
5.Екі вектордың коллинеарлық шарты қандай?
6.Вектордың координаталары қалай анықталады?
7.Бірлік веторды басқаша қалай атауға болады?
8.Координаталары арқылы берілген векторының ұзындығы қалай табылады?
Достарыңызбен бөлісу: |
