21
Обучение сочинению и изложению
Общие положения в методике планирования высказывания-рассуждения:
1) владение базовой системой текстоведческих понятий и терминов, без которой невозможно
осознанное создание собственного высказывания;
2) нераздельность двух процессов: предварительного анализа данного текста (тема, тип, стиль) с
целью быстрого и адекватного выбора нужной информации и создание на его основе собственного
сочинения-рассуждения;
3) осознанное членение исходного текста на смысловые части, чтобы выяснить, какая
информация в них содержится, и использовать нужную информацию в собственном сочинении;
4) планирование собственного сочинения-рассуждения на основе текста-образца;
6) написание и анализ сочинения-рассуждения (развёрнутого ответа-рассуждения на проблемный
вопрос).
© Корпорация «Российский учебник»
22
Алгоритм информационной переработки текста
Алгоритм информационной переработки текста является универсальным для всех предметов:
– чтение текста,
– формулирование его темы, заголовка, основной мысли, проблем;
– членение текста на смысловые части с объяснением, почему это смысловая часть;
– выделение ключевого предложения в смысловой части;
– составление цитатного плана;
– конкретизация ключевого предложения ключевыми словами, выбранными из смысловой части;
– краткий пересказ текста при опоре на ключевые предложения и слова;
– ответ в форме рассуждения (устный или письменный) на проблемный вопрос по содержанию
текста;
– письменная работа на основе устного пересказа.
Этот общий алгоритм является основой для составления плана, тезисов, краткого и полного
конспекта, краткого и полного изложения, рецензии, реферата, сочинений разных видов с включением
фактического материала, извлечённого из текста-образца, в процессе написания доклада, научной
статьи и т. д.
© Корпорация «Российский учебник»
Достарыңызбен бөлісу: |