Good Day!
Выполните задания после грамматического материала
THE PRESENT PROGRESSIVE
(CONTINUOUS) TENSE
An activity that is in progress at the moment – қазір,
берілген уақытта болып жатқан іс-әрекет.
Mary is watching TV right now.
I‟m taking 5 courses this semester.
Future arrangements – алдын ала іске асырылуы ойластырылып қойған іс-әрекет
I‟m going to Sweden next winter.
They‟re moving into their new house next week.
Present Progressive Tense жасалу жолы:
Xaбарлы сөйлемде am/is/are көмекші етістіктері және V+ing Сұраулы және болымсыз сөйлемдерде am/is/are көмекші
етістіктері қолданылады.
Мезгіл пысықтауыштар:
now, right now, at the moment, always, constantly, still.
|
Positive
|
|
|
|
|
Negative
|
|
|
I
|
|
|
am working
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
am not
|
|
|
|
You
|
|
|
|
|
You
|
|
|
|
|
|
|
We
|
|
|
are working
|
We
|
|
are not
|
|
working
|
|
They
|
|
|
|
|
They
|
|
(aren‟t)
|
|
|
|
He
|
|
|
|
|
He
|
|
|
|
|
|
|
She
|
|
|
is working
|
She
|
|
is not
|
|
|
|
It
|
|
|
|
|
It
|
|
(isn‟t)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Questions
|
|
|
|
|
|
Answers
|
|
|
Am
|
|
|
I
|
|
|
Yes,
|
|
I
|
am
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
you
|
|
|
Yes,
|
|
you
|
are
|
|
Are
|
|
|
we
|
working?
|
|
|
we
|
|
|
|
|
|
they
|
|
|
No,
|
|
they
|
|
|
|
|
|
|
|
|
are not
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(aren‟t)
|
|
|
|
|
he
|
|
|
Yes,
|
|
he
|
is
|
|
Is
|
|
|
she
|
|
|
No,
|
|
she
|
is not
|
|
|
|
|
it
|
|
|
|
|
|
it
|
(isn‟t)
|
|
►Егер етістік –е жалғауына аяқталса, - ing суффиксі жалған-ғанда да, сөз соңындағы –е әрпі тҥсіп қалады.
dance – dancing
Егер етістік –l жалғауына аяқталса суффиксі жалғанғанда -l жалғауы екі еселенеді.
travel – travelling
Егер етістік –ie жалғауына аяқталса –y + -ing , жалғанады. lie-lying; die-dying
Ағылшын тілінде сезімді білдіретін кейбір етістіктер (verbs of mental and emotional state) осы шақа байланысты болса да, (-ing) формасын қабылдамайды.
Common verbs of state condition
1. Mental state
know
|
understand
|
want
|
believe
|
suppose
|
need
|
imagine
|
remember
|
desire
|
realize
|
recognize
|
mean
|
feel
|
think
|
|
doubt
|
forget
|
|
|
2. Emotional state
|
love
|
astonish
|
envy
|
hate
|
appreciate
|
surprise
|
care
|
fear
|
prefer
|
like
|
amaze
|
mind
|
dislike
|
please
|
|
|
3. Possession
|
|
possess
|
|
own
|
|
have
|
|
belong
|
|
|
4. Sense perceptions
|
|
taste
|
|
smell
|
|
hear
|
|
feel
|
|
see
|
|
|
|
|
5. Other existing states
|
|
seem
|
appear
|
resemble
|
|
63
|
|
cost
|
weigh
|
be
|
exist
|
consist of
|
include
|
look
|
sound
|
look like
|
owe
|
equal
|
|
matter
|
contain
|
|
Бірақ кейбір етістіктер –ing формасын қабылдайды.
For example:
a) Yum! This food tastes good. I like it very much. b) This food is tasting good. I‟m liking it very much. c) The chef is in his kitchen. He is tasting the sauce. d) It tastes too salty.
e) He doesn‟t like it.
A, D, E мысалдарында етістік сезім және қабылдау сезімдерді білдіргендіктен олар –ing формасын қабылдамайды.
C мысалдарында аспаздың іс-әрекетін баяндағандықтан,
–ing формасын қажет етеді.
Present Continuous Tense или Настоящее продолженное время
В русском языке можно встретить предложения следующего типа:
Можно не спешить! Магазин ещё работает!
Она сейчас выбирает новое платье.
В данный момент они обсуждают новые вопросы.
Как видно из примеров, речь идёт о длительных действиях, о процессах, которые происходят в тот самый момент, когда о них говорят. В русском языке на это указывают такие слова, как «сейчас», «в данный момент», «ещё». Глаголы же употребляются в настоящем времени. Иначе дело обстоит в английском языке. Для выражения длительности недостаточно только наречий времени. Главным выразителем продолжительности в английском языке является временная форма Present Continuous (Настоящее Длительное):
Don’t hurry! The shop is still working!
Now she is choosing a new dress.
At this moment they are discussing new questions.
Образование
Предложения в английском языке строятся согласно прямому порядку слов. На первом месте – подлежащие, на втором – сказуемое. Утвердительные предложения в Present Continuous не являются исключением. Только сказуемое выражено двумя глаголами: вспомогательным to be и основным с добавлением к его основе окончания –ing. Следующая таблица демонстрирует, как на практике работает формула «подлежащие + to be + основной глагол + –ing»:
Единственное число
|
Множественное число
|
I am working – я работаю
You are working – ты работаешь
He (she, it) is working – Он (она, оно) работает
|
We are working – мы работаем
You are working – вы работаете
They are working – они работают
|
При добавления окончания –ing к основе смыслового глагола необходимо обращать внимание на конечную гласную или согласную:
если глагол заканчивается на немую гласную –е, то она опускается (to bake – baking, to blame – blaming);
если глагол заканчивается на –ie, то данное сочетание заменяется на –y (to die – dying);
если глагол состоит из одного слога и заканчивается на гласный + согласный, то конечный согласный удваивается (to cut – cutting, to put – putting).
Отрицательные предложения
Отрицание в английском языке строится с помощью отрицательной частицы not (не). Во временной форме Present Continuous она стоит между вспомогательным и основным глаголами: подлежащие + to be + not + основной глагол + –ing.
Единственное число
|
Множественное число
|
I am not cooking – я не готовлю
You are not cooking – ты не готовишь
He (she, it) is not cooking – она не готовит
|
We are not cooking – мы не готовим
You are not cooking – вы не готовите
They are not cooking – они не готовят
|
Вопрос
Характерной чертой английских вопросительных предложений является обратный порядок слов, когда на первое место выходит вспомогательный глагол. В Present Continuous вопросы строятся по следующей формуле: to be + подлежащие + основной глагол + –ing?
Единственное число
|
Множественное число
|
Am I swimming? – я плаваю?
Are you swimming? – ты плаваешь?
Is he (she, it) swimming? – Он (она, оно) плавает?
|
Are we swimming? – мы плаваем?
Are you swimming? – вы плаваете?
Are they swimming? – они плавают?
|
Случаи употребления
Ответ на вопрос, когда употребляется Present Continuous (Настоящее Длительное), лежит на поверхности – в самом названии времени. Слово Present (Настоящее) говорит о том, что действие происходит в настоящем, а Continuous (Длительное) подчеркивает длительность, продолжительность происходящего события. Но это лишь вершина айсберга. Под тёмной водой скрыты иные нюансы употребления данного времени:
Для иллюстрации действия, которое происходит в данный момент речи. В этом случаи возможно употребление таких маркеров времени, как at this moment (в данный момент), now (сейчас):
My father is not smoking now. He is speaking to our neighbor – Мой отец не курит сейчас. Он разговаривает с нашим соседом.
Для описания действия, которое растянуто во времени: оно происходит сейчас и будет длиться ещё какое-то время. Для того чтобы подчеркнуть эту «растянутость» используются индикаторы времени these days (на днях), currently (теперь):
My grandmother is currently sewing a new shirt for me – Моя бабушка теперь шьёт новую рубашку для меня (она начала шить еще до настоящего момента и будет эти заниматься еще какое-то время)
Ann is working as a teacher until she moves to another city – Анна работает учителем до тех пор, пока не переедет в другой город (её работа не постоянная, а временная).
Для описания событий, которые не «стоят на одном месте», они развиваются, меняются. Как правило, в этих случаях употребляются глаголы to change (меняться), to get (становиться), to begin (начинаться), to improve (улучшать), to become (становиться):
His skills are getting better – Его навыки становятся лучше.
Для описания запланированных действий, а также событий, которые должны произойти в ближайшем будущем:
Tonight they are organizing New Year party – Сегодня вечером они готовят
новогоднюю вечеринку.
EXERCISES
1. Put the verbs in brackets into Present Simple or Present Continuous:
1. Look up! The sun …. so brightly. (to shine). 2. My uncle usually…. newspapers in the evening. (to read). 3. As a rule, my sister
all housework in the evening. (to do). 4. Go and see! our children
soundly. (to sleep). 5. Our family usually …. out of town on Sundays. (to go). What …. the students …. at the moment? (to do). Some of the students …. themselves. While the others …. the dialogue by heart. (to record, to learn) 6. ... your nephew …. English books in the original? (to read) 7. Hallo! Where …. you …. ? (go) – I …. to the university (to go). …. you …. there, too? (to go) – No, I …. not usually …. to the University in the morning. (to go) I …. evening classes (to attend). 9. …. you …. the words of this English song? (to understand) – Yes, I …. that now I …. them (to think, to understand). 10.Whom …. you …. there? (to see)
2. Задание по учебнику
Student’s book
p. 132-133 Task 5C a,b
Достарыңызбен бөлісу: |