Высшее образование

подготовка»; 3) «физическое развитие»; 4) «физическое совер-
шенство»; 5) «спорт».
Физическое воспитание. Это вид воспитания, специфическим 
содержанием которого являются обучение движениям, воспита-
ние физических качеств, овладение специальными физкультур-
ными знаниями и формирование осознанной потребности в физ-
культурных занятиях (рис. 1).
Обучение движениям имеет своим содержанием физическое 
образование — системное освоение человеком рациональных спо-
собов управления своими движениями, приобретение таким пу-
тем необходимого в жизни фонда двигательных умений, навыков 
и связанных с ними знании.
Овладевая движениями, имеющими смысловое значение, важ-
ными для жизни или спорта двигательными действиями, занима-
ющиеся приобретают умения рационально и полноценно прояв-
лять свои физические качества. Одновременно с этим они позна-
ют закономерности движений своего тела.
По степени освоенности техника двигательного действия мо-
жет выполняться в двух формах — в форме двигательного умения 
и в форме навыка. Поэтому часто вместо словосочетания «обуче-
ние движениям» в практике физического воспитания используют 
термин «формирование двигательных умений и навыков».
Воспитание физических качеств является не менее существен-
ной стороной физического воспитания. Целенаправленное управ-
ление прогрессирующим развитием силы, быстроты, выносливос-
ти и других физических качеств затрагивает комплекс естественных 
свойств организма и тем самым обусловливает количественные и 
качественные изменения его функциональных возможностей.
Все физические качества являются врожденными, т.е. даны 
человеку в виде природных задатков, которые необходимо разви-
вать, совершенствовать. А когда процесс естественного развития 
приобретает специально организованный, т.е. педагогический ха-
рактер, то корректнее говорить не «развитие», а «воспитание фи-
зических качеств».
В процессе физического воспитания приобретается также широ-
кий круг физкультурных и спортивных знаний социологического, 
гигиенического, мед и ко-биологического и методического содер-
жания. Знания делают процесс занятий физическими упражнения-
ми более осмысленным и в силу этого более результативным.
Таким образом, физическое воспитание представляет собой 
процесс решения определенных вое питательно-образовательных 
задач, которому присуши все признаки педагогического процесса. 
Отличительной же особенностью физического воспитания явля-
ется то. что оно обеспечивает системное формирование двига-
тельных умений и навыков и направленное развитие физических 
качеств человека, совокупность которых в решающей мере опре-
деляет его физическую дееспособность.

Физическая подготовка. Термин «физическая подготовка» под-
черкивает прикладную направленность физического воспитания 
к трудовой или иной деятельности. Различают общую физическую 

жүктеу/скачать 6,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: