Список использованной литературы

Список использованной литературы

1. 
   Anderson C. The Search for School Climate: A Review of the Research / С. Anderson // American Educational Research Journal. - Vol. 52. - P. 368–420. 25. Asher. S. R.. & Parker, J. G. (1989)
   
2. 
   Coie, Dodge, 1988 Coie J.D., Dodge K.A. Multiple sources of data on social behavior and social status. Child Development. 1988. 59. pp. 815—829.
   
3. 
   Алова А. Решение школьных конфликтов / А. Алова // Открытый урок: разработки, технологии, опыт - 2013 - № 9 - С. 18-27.
   
4. 
   Бабаян Ю. А. Взаимосвязь тревожности и учебной успеваемости младших школьников / Ю. А. Бабаян, А. А. Коновалюк // Научный вестник Николаевского государственного университета имени В. А. Сухомлинского. Серия: Психологические науки - 2014 - Вып. 2.12 - С. 18-21.
   
5. 
   Бадмаева Н. Ц. Роль коммуникативной мотивации в умственной деятельности / Н. Ц. Бадмаева // Вестник Бурятского государственного университета. – 2014. – № 5. – С. 69–73.
   
6. 
   Бех И.Д. Младший школьник в воспитательном пространстве межличностных взаимоотношений // Начальная школа - 2000 - № 5 - С.1-5.
   
7. 
   Болотова, А.К. Психология развития и возрастная психология: Учебное пос обие / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. – М.: ИД ГУ ВШЭ, 2012. – 526 c.
   
8. 
   Веренич Н. Особенности тревожности современных подростков // Психолог. 2004. - №23-24. - С. 41-42.
   
9. 
   Волошок О.В. Личностные факторы тревожности студенческой молодежи / О. В. Волошок // Вестн. Одес. нац. ун-та. Психология - 2012 - Вып. 8 - С. 479-484.
   
10. 
    Галкина Т.В. Самооценка как процесс решения задач: системный подход. – М.: Ин-т психологии РАН, 2011. – 399 с
    
11. 
    Гришина Н. В. Психология конфликта. 2-е изд./ Н. В. Гришина - СПб: Питер, 2008 г. - 544 с.
    
12. 
    Гумель Е. Б. Взаимосвязь умственного развития и социометрического статуса младших подростков / Е. Б. Гумель // Гуманитарные научные исследования. – 2012. – № 6.
    
13. 
    Долинская Л. В. Психология конфликта: Учебное пособие / Л. В. Долинская. - К.: Каравелла, 2011 - 304 с.
    
14. 
    Дубровский Д. Обман как социальный феномен. Реклама: внушение и манипуляция. Самара, 2001 г. - С. 579-596.
    
15. 
    Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Энциклопедия методов психологопедагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум: пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов. – СПб.: КАРО, 2008 – 432 с.
    
16. 
    Костяк, Т.В. Тревожный ребёнок: младший школьный возраст / Т.В. Костяк. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 96 с.
    
17. 
    Кулагина И. Ю. Младшие школьники: особенности развития /И. Ю. Кулагина. – М., 2011. – 450 с.Марковская И.М. Социометрические методы в психологии: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 1999.– 46 с.
    
18. 
    Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет. – М.: Изд-во УРАО, 1999. – 175 с.
    
19. 
    Маклаков А.Г. Общая психология: учеб. для вузов. – СПб.: Питер, 2010. – 583 с.: ил.
    
20. 
    Методика диагностики межличностных и межгрупповых отношений «Социометрия» Дж. Морено [Электронный ресурс] - режим доступа: http: // test - metod.ru / in - dex.php / metodiki - i - testy / 2 / 16 - metodika - diagnostiki - mezhlichnostnykh - i - mezhgruppovykh - otno - shenij - qsotsiometriyaq - dzh – moreno
    
21. 
    Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе/Пер. с англ. М., 2004. 320 с. (Руководство Практического Психолога)
    
22. 
    Обозов Н.Н. Эффективность групповой деятельности в связи с некоторыми социальнопсихологическими характеристиками членов малой группы // Человек и общество: Сборник статей. Вып. 9. Л., 1978. С. 25-36.
    
23. 
    Ромицина Е.Е. Методика «Многомерная оценка детской тревожности». Учебнометодическое пособие. – СПб.: Речь, 2006. – 112 с.
    
24. 
    Соловьева С.Л. Тревога и тревожность: теория и практика // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. № 6 (17). – [Электронный ресурс]. – URL: http://medpsy.ru
    
25. 
    Урутина, Т.М. Психологические особенности проявления агрессии в юношеском возрасте / Т.М. Урутина, С.О. Щелина // Молодой ученый. – 2015. – №15. – С. 558.
    
26. 
    Ширяев Е. А. Корреляционный анализ взаимосвязей между показателями успешности школьников в процессе обучения / Е. А. Ширяев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2017. – Т.19, № 6. – С. 61–64