а) отсутствие жесткой регламентации, возможность максимально полно опираться на инициативу самих детей, свобода выбора содержания, форм, средств и методов ведения воспитательной работы

а) отсутствие жесткой регламентации, возможность максимально полно опираться на инициативу самих детей, свобода выбора содержания, форм, средств и методов ведения воспитательной работы;

а) отсутствие жесткой регламентации, возможность максимально полно опираться на инициативу самих детей, свобода выбора содержания, форм, средств и методов ведения воспитательной работы;

б) большая ответственность педагога, проявляющаяся в потребности самостоятельно разрабатывать направления воспитательной деятельности и формировать ее содержание без опоры на базовые планы и программы;

в) отсутствие контроля за результатами работы, что, с одной стороны, затрудняет оценку деятельности, а с другой – позволяет создавать более естественную обстановку и способствует неформальности общения;

г) проведение во внеучебное время (на переменах, в праздничные и выходные дни, на каникулах);

д) широкий круг возможностей для привлечения социального опыта родителей и других взрослых.

Например выставки по биологии

• Организация выставки может быть как отдельным мероприятием, так и оформлением для проведения определенных внеклассных мероприятий;
• На выставке могут быть представлены фотоснимки, стенгазеты, плакаты, коллекции и гербарии, выращенные растения и пр.

Выставка цветов

Выставка «Юннат»

Выставки

Биологическая олимпиада

• своеобразная форма оценки знаний и творческой одаренности учеников, относится к массовым эпизодическим формам внеклассной работы.
• очная и заочная олимпиада

Предпрофильный курс «Основы медицинских знаний».

• Цель курса: углубить и расширить знания учащихся, интересующихся биологией, расширить знания о собственном организме, о мерах сохранения здоровья, о профилактике заболеваний и доврачебной помощи , о профилактике школьного и бытового травматизма, повышении работоспособности, профориентация учащихся на медицинские специальности.