Функция самосохранения Теперь, когда ваш мир создан, его необходимо поддерживать, защищать. Не важно, где
вы находитесь и что делаете, – внутренний разум ни на секунду не теряет бдительности. Он
наш верный защитник. Но часто мы позволяем ему стать нашим тюремщиком, и тогда он
не позволяет нам выйти за границы им же сотворённого мира. Причём из самых лучших
побуждений, заботясь о нашем спокойствии.
Управление жизнедеятельностью организма Подсознание через мозг, через центральную и периферическую нервную систему осу-
ществляет контроль за всем, что происходит у нас в организме. Так, в состоянии гипнотиче-
ского транса, внушением можно изменить температуру, пульс, давление, ускорить процессы
заживления.
Многие были свидетелями, как эстрадные гипнотизёры заставляли людей в состоянии
транса падать со сцены, или прокалывать кожу без последствий для здоровья, или совершать
действия, которые невозможны в состоянии обычного осознания.
Но гипноз и самогипноз можно использовать более полезным образом. Например, если
во время операции больному, находящемуся под наркозом, делать определённым образом
нужные внушения, то послеоперационный период проходит без осложнений и значительно
сокращается.
Другая функция — СОЗДАНИЕ ЛИЧНОЙ ИСТОРИИ (СУДЬБЫ). Этим подсозна-
ние занимается с самого нашего рождения. В подсознании хранится вся информация о
нашей жизни и о жизни наших предков. Определённое отношение к себе и окружающему
миру мы получаем уже при рождении. Оно передаётся нам подсознательно от наших роди-
телей. Затем мы взрослеем, накапливаем опыт, и наше сознательное отношение к окружаю-
щему миру постоянно меняется, но подсознание может придерживаться взглядов, сформи-
ровавшихся в самом начале жизни. Если у вас в детстве было событие, которое произвело на
вас сильное впечатление, то знайте, что какая-то часть вашего подсознательного разума по-
прежнему видит случившееся глазами ребёнка и оказывает влияние на вашу жизнь. Поэтому
В. В. Синельников. «Возлюби болезнь свою. Как стать здоровым, познав радость жизни»
22
очень важно пересмотреть личностную историю и изменить подсознательное отношение ко
многим событиям прошлого.
Вот пример из моей практики. Ко мне на приём пришёл 17-летний парень. Он боялся ездить в троллейбусах и автобусах, в метро и лифтах. Как только он заходил в транспорт, ему становилось не по себе. Причём сам он не догадывался о причинах такого поведения. Но ведь просто так ничего не происходит. Я обучил его общаться с подсознательным разумом, и он задал первый вопрос о том, было ли в его жизни событие, которое послужило причи- ной для формирования такого поведения. Ответ оказался утвердительным. Тогда серией вопросов мы выяснили конкретное событие. Оно произошло, когда ему было восемь лет. Родители наказали его за какой-то проступок и заперли на длительное время в тёмный чулан. А спустя несколько лет, из-за какого-то мелкого хулиганского проступка, он попал в милицию и просидел ночь один в камере предварительного заключения. И с тех пор появи- лись его страхи, потому что подсознание связало эти два события и сделало определённые выводы: закрытое пространство может стать угрозой для его свободы. Осознав причины, нам удалось легко справиться с проблемой. Интересно, что после сеанса он долго и с насла- ждением катался в троллейбусе, пока это ему просто не надоело.