51
Качественные методы
В сравнении со стандартизированным инструмен-
тарием количественного анализа, качественный
предстает чаще как искусство. Например, авторы
книги, как и другие
методологи качественных ис-
следований, используют много метафор: скульпту-
ры, рисунка, диалога с материалом. Качественный
анализ предполагает большую степень свободы
и гибкость. Но означает ли это, что он должен быть
«черным ящиком» индивидуального творчества?
Основная идея книги — сочетание свободы, гиб-
кости и правил. Авторы дают рамку для рефлексии
того, что и как делает исследователь, оказываясь
перед хаосом собранного материала. Процесс
анализа они представляют через три проблемы:
сортировка, редукция и аргументация.
Качественный материал не структурирован.
Чтобы работать с ним, его нужно классифициро-
вать, категоризировать — словом, сортировать.
На чем здесь сфокусировать внимание — на том,
о чем люди говорят, или на том, как они говорят?
Задавать категории исходя из исследователь-
ских
вопросов и гипотез или искать их в самом
тексте? Вторая проблема связана с тем, что ис-
следователь не сможет представить все найден-
ное. Ему придется каким-то образом выбирать,
что важно, а что второстепенно. Что релевантно
для решения задачи, а что относится к другой
области опыта? Где можно проигнорировать спе-
цифику кейсов и укрупнить категории, а какие
случаи являются критическими и ключевыми?
Наконец, после упорядочения и редукции перед
исследователем встает вопрос: и что из
этого
следует? На основе материала должна рождать-
ся теория или ответ на поставленный приклад-
ной вопрос. Как ее вырастить из данных? Как
связать материал с проблемой исследования?
Помимо общей рамки и разбора проблемных
вопросов, книга является также достойным пу-
теводителем по основным подходам к анали-
зу качественных данных. Работа Й. Реннстама
и Д. Вестерфорса в целом направлена на повыше-
ние культуры работы с
качественными данными
и будет полезна преимущественно практикам —
как новичкам, так и опытным исследователям.
Мария Макушева
генеральный директор
ЦСП «Платформа»
53
Качественные методы
Перед вами пионерная работа —
классический
труд, впервые последовательно описавший метод
фокусированного группового интервью. На рус-
ском языке официально он публикуется впервые.
В 1941 году Роберт Мертон и Пол Лазарсфельд
работали в исследовательском подразделении
армии США, в
задачи которого входило выяв-
ление реакций солдат на учебные и пропаган-
дистские фильмы. Там и был разработан ряд
процедур, получивший известность как фокуси-
рованное интервью. Впоследствии сфера его
применения была существенно расширена: се-
годня его используют и в академических социо-
логических исследованиях, и в
прикладных ис-
следованиях потребительских или политических
предпочтений, и т. д.
Знакомство с публикуемой работой позволяет по-
нять истоки широко распространенного сегодня
метода, называемого фокус-группами (их следует
отличать от фокусированного группового интер-
вью), книга послужит своего рода классическим
руководством по его использованию. В частности,
здесь выделяются отличительные черты и крите-
рии эффективности фокусированного интервью
как метода. Особенно подробно в книге разбира-
ются ошибки, допускаемые интервьюерами.
Однако методической рамкой эта работа не огра-
ничивается: «Фокусированное интервью» — это
еще и документ своей эпохи. В
издании можно
найти немало остроумных и вдохновляющих экс-
периментов, а представленные отрывки выска-
зываний позволяют погрузиться в контекст сере-
дины XX века.
Достарыңызбен бөлісу: