Сложноподчиненное предложение с двумя придаточными определительными: Есть такие глухие озера, где такая стоит тишина, что до них доберется нескоро предзакатная ветра волна.
Герой – это тот, кто творит жизнь вопреки смерти, кто побеждает смерть.
Уважайте друг друга, не забывая, что в каждом человеке скрыта мудрая сила строителя и что нужно ей дать волю развиться и расцвести.
Хотелось бы мне до последнего вздоха работать и знать, что живу я неплохо, что людям не скучно со мной.
И снова снегом даль светла, на мерзлых ветках зреет иней, как будто не было тепла и лета не было в помине.
Предложение с прямой речью, соответствующее схеме «П!» – а: «Снег идет!» – радостно закричали дети.
«Не поможешь ли ты мне перевести эту сказку?» - спросил младший брат.
Ася раздраженно сказала: Я не люблю читать!
Отец пообещал детям: «Я подарю вам эту книгу».
«Я помогу тебе», - пообещал сосед.
Синтаксически косвенная речь передается сложноподчиненным предложением с придаточным: изъяснительным
определительным
условным
сравнительным
присоединительным
Сложноподчиненное предложение, в котором придаточное изъяснительное присоединяется к главному союзным словом: Тут вдруг он почувствовал, что сердце в нем сильно забилось. (Н. Гоголь)
Муж твой не знает, какие это Стены. (Н. Гоголь)
Скажи Касьяну, чтобы ворота запер. (Н. Гоголь)
По правде, что петух уж боле не поет. (И. Крылов)
3а что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? (И.Крылов)
Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным, содержащим косвенный вопрос: Вам следовало узнать, что привело его в наш город.
Необходимо исключительное мужество, чтобы выдержать эти испытания.
Мало надежды, что он действительно исправится.
Мечта, что долгие годы руководила моими поступками, исполнилась.
Нам надо поговорить о том деле, что привело нас сюда.
