Южно-Казахстанская Государственная фармацевтическая академия
жүктеу/скачать 342,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Методы обучения и преподавания
- Лекарство, которое … слушают Чтобы полюбить музыку, надо, прежде всего ее слушать…
| 3. Задачи обучения:
- способствовать развитию художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства, интереса и любви к искусству; - ориентироваться в складывающихся учебных ситуациях и находить оптимальное решение; - сформировать навыки аудирования, говорения, письма на образцах устной речи с разной стилистической и жанровой характеристикой; - учитывать современные требования (внедрение инновационных технологий и т.д.), предъявляемые к занятиям русского языка как иностранного; - обогатить активный словарный запас, углубить знания по грамматике, совершенствовать устную и письменную речь студентов; - ориентироваться в складывающихся учебных ситуациях и находить оптимальное решение. 4. Основные вопросы темы: Можете ли вы составлять рецензию на просмотренный кинофильм, отзыв на прочитанную статью, книгу? Как обособляются определения? Что такое несогласованное определение? Назовите способы выражения несогласованных определений. Что такое сложноподчиненное предложение? Какие вы знаете подчинительные союзы, союзные слова? 5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах, беседа, перекрестное оценивание, выполнение лексико-грамматических заданий, рабата в парах. Работа с текстом. Прочитайте текст. Лекарство, которое … слушают Чтобы полюбить музыку, надо, прежде всего ее слушать… Д.Д.Шостакович То, что музыка способна изменять душевное и физическое состояние человека – открытие не нашего времени. Это хорошо знали жители Древней Греции, Рима, восточных стран. Знали и владели искусством врачевать человеческие недуги музыкой. Ещё в конце прошлого века русский физиолог М.Р.Тарханов, изучающий роль различных внешних воздействий на организм, в числе прочего заинтересовался музыкой. Он доказал, что мелодии доставляющие человеку удовольствие, замедляют пульс, увеличивают силу сердечных сокращений, способствуют расширению сосудов и нормализации артериального давления, а раздражающая музыка имеет противоположный эффект. Выяснилось также, что музыка, которую слушают с удовольствием, стимулирует выделение пищеварительных соков и повышает аппетит. Замечено, что музыка действует избирательно, в зависимости не только от характера, но и от инструмента, на котором исполняется. Самым расслабляющим действием обладает флейта. В высокоразвитых странах сейчас все шире, вместо лекарства, применяют музыку. В той же Японии, например, музыка стала одним из элементов родовспоможения. Беременные женщины по совету врачей дают ребенку «слушать» определенные мелодии. Музыка сопровождает и роды. Замечено, что при таком «аккомпанементе» уменьшается число осложнений при родах, а младенцы появляются на свет более спокойными. Самый большой эффект дает музыка в профилактике и лечении нервно психических заболеваний. Музыка благотворно влияет на настроение, а так как расстройство настроения составляет важный элемент душевных болезней, то полезное ее влияние весьма возможно. жүктеу/скачать 342,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|