2. Қамзол (камзол)— әйелдер ұлт киімінің бір түрі, оны көйлек сыртынан киеді.Ол барқыт, пүліш, мақпал сияқты асыл, сапалы кездемелерден тігіледі.
Қамзол сызбасына қойылатын негізгі талап:- денеге қонымды болу;
- сәнді, ұлттық нақыштармен ерекшеленеді;
Қамзол:- жеңсіз және жеңді (ұзын, қысқа);- қима бел және тік пішінде болады
Сарамандық жұмыс: Пішу жұмысын орындау.
ТҚЕ сақтау
1. . Матаның өнің ішіне қарай беттестіріп, қосарлап, өзіңе қарай қайырып бүктеу.
2. Қиындыларды салуды ірі бөлшектерден бастау.
3. Барлық маталарды пішуден бұрын үтіктеп алады.
Пішудің алдында матаны ұзына бойына, өңін ішіне қаратып,тен етіп бүктейді де арқау жібін негізгі жіпке перпендикуляр болып түсуін қадағалап, екі шетін беттестіреді.
4. Оқушылар жұмысын сыныптастарына көрсетедідағдыларын қалыптастыру.
Дескриптор: Иықты киім түрлерін талдау жасайды: (Шапан, Қамзол, Халат, пальто т.б.)
Қамзолдың шығу тарихын баяндайды. Өлшемдерін нақтылайды.
тәжірибелік жұмысты орындау кезінде алған білімдерін қолданады;
- бұйымды тігуде матаны пішу ережелерін қолданады;
- Бұйымды өлшеу арқылы пішеді.
9.2.3.2-Сенімділік пен дербестігін көрсете, әртүрлі техникаларды, конструкция түрлері мен заманауи материалдарды қолдана отырып ерекше күрделі бұйым жасау
9.2.6.1-Материалдар мен құрал жабдықтарды қолданудағы қауіпсіздік ережелерін сақтаудың маңыздылығы мен сақтық шараларын айтып отырып, жұмыс орындау
9.2.6.2-Белгілі бір бұйым мен жұмыс түріне арналған техника қауіпсіздігі бойынша нұсқаулық құру
Сабақ
мақсаттары
Оқушылыр:
- бұйымды тігуге арналған матаны пішу ережелерімен танысады;
- тәжірибелік жұмыс кезінде таңдаған материалы мен қажетті құрал – жабдықтарды қолданады;
- бұйым бөлшегін пішуді орындайды;
Ұйымдастыру: Амандасу, жағымды көңіл – күй қалыптастыру. «Мен....» тәсілі арқылы оқу барысына ынталандыру, сабаққа зейінін арттыру.
«Миға шабуыл» әдісі
Өлшем дегеніміз не?
Дене бітімнің қандай түрлері бар?
Бұйым тігу кезінде өлшемді алу қаншалықты маңызды?
Мақсатты тұжырымдау: суреттер арқылы оқушылар мақсатпен танысты.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Өзін-өзі бағалау
Оқулық
Сурет
Сабақ
ортасы
Типтік кесте бойынша өз денебітімдерінің өлшемін анықтайды, пішім сызықтарын калька, пленка және т.б. арқылы түсіріп алады.
Бақылау белгілерін қойып, пішімдерді түзетеді, қиып алады. Жұмсалатын мата шығынын есептейді.
Бұйымды жасау барысында материалды өңдеудің тиімді әдістерін таңдау және қолдану
Дескриптор:
Иықты киім түрлерін талдау жасайды: (Шапан, Қамзол, Халат, пальто т.б.)
Қамзолдың шығу тарихын баяндайды. Өлшемдерін нақтылайды.
Пончо пішімі
http://www.redcafe.ru/
women-ponchopattern
Ольга Никишичева.
Төртбұрыштан
жасалған кардиган.
https://www.youtube.c
om/watch?v=4jBiDd0
1LJ4
