Үшбұрыштардың қасиеттерін өмірде пайдалануға тәрбиелеу. Отансүйгіштік қасиеттерін арттыру, математикалық мәдениетке тарту.
Пәнаралық байланыс
Сызу– Қазақ тілі-терминология.
Алдыңғы білім
Үшбұрыш дегеніміз не?Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы қанша градус?Тік бұрыш дегеніміз не? Доғал бұрыш дегеніміз не? Сүйір бұрыш дегеніміз не?Тең қабырғалы үшбұрыш дегеніміз не?
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Сабақтың басы 7 минут
1.Ұйымдастыру кезеңінде оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру,сергіту сәтін «Сен маған ұнайсың,өйткені...» әдісімен ұйымдастыру.
2. Қызыл,көк,жасыл стикерлер арқылы үш топқа бөлу.
«Зымыран сұрақтар»
1. Үшбұрыш дегеніміз не?
2. Үшбұрыштардың ұқсастығының неше белгісі бар?
3. Үшбұрыштардың ұқсастығының бірінші белгісін ата.
4. Үшбұрыштардың ұқсастығының екінші белгісін ата.
5. Үшбұрыштардың ұқсастығының үшінші белгісін ата.
6. Тікбұрышты үшбұрыштардың неше ұқсастық белгілері бар?
7. Тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін ата.
3. «Зигзаг» әдісі арқылы өткен сабақты қорытындылау. . Сабақта кездесетін негізгі анықтамаларды флипчартқа аяқталмаған сөйлем ретінде беру. Мысалы:
1.Үшбұрыш тең бүйірлі деп аталады, егер __________
2.Үшбұрыш тең қабырғалы деп аталады, егер ______
3Үшбұрыш тік бұрышты деп аталады, егер _________
және т.б.
Сабақтың ортасы 30 минут
Жаңа сабақ мұғалімнің түсіндірмесінен басталады 4. «Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі бойынша сабақ жалғасады.
Ой қозғау.Диалог арқылы ұшбұрыш туралы еске түсіру
