Сабақтың ортасы
25 минут
|
Сәндік қолданбалы бұйымдар ши тоқу,киіз басу түрлерін айырмашылығы мен ұқсастығын анықтаймыз.
АКТ-қолдану арқылы.
Т.
1-тапсырма
Венн диаграммасы
Қ.Б. «Жылы сөз» бір біріне жылы лебіз білдіру.
2-Тапсырма
Бейнежазба тәсілі:
Бейнежазбаны көріп талдау арқылы ұлттық бұйым түрлерін, ерекшеліктерін, қолдану орнын ажыратып,салыстырып постер қорғайды.
Бағалау критерийлері:
-Ұлттық бұйым түрлерін,ерекшеліктерін,қолдау орнын ажыратып,салыстырыныз.
Дискриптер;
1.Бейнежазбаны көріп,талдайды.
2.Ұлттық бұйым түрлерін ажыратады.
3.Қолдану аясын айқындайды.
4.Материалдарды атайды.
Қ.Б. «Шапалақ»
Топ бір-бірін шапалақ тәсілі арқылы бағалады.
«Ыстық орындық» тәсілі бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және сұрақтарға жауап береді.
1.Сәндік қолданбалы өнер туындыларын атаныз?
2.Қолданбалы өнер қалай дамыған және оның ерекшеліктері неде?
3.Сіздің үйде халық шеберлерінің қандай туындылары бар.
4 .Сәндік қолданбалы өнер бұйымдарын жасауда пайдаланатын құрал-жабдықтарды атаңыз.т.б.
Қ.Б «Күлегеш»
|
https://yahndex.kz/tmfgts/Seareh
https://www.youtu.be/et7-4NOLvTc
|
