Бейнефильм көрсету арқылы барлық оушылар сәндік қолданбалы қолөнер туындыларының түрлеріне қарай АКТ-ны,дерек көздері пайдалана отырып ,қолданбалы бұйымдардың түрлері мен танысады,басым бөлігі ұлттық бұйымдардың ерекшеліктері мен қолдану орнын ажыратады,кейбір оқушылар тапсырма орындауда дизайн туындыларын дерек көздерден алу арқылы ерекшеліктерін саралайды.
|
1.тапсырманы орындату кезінде «Венн диограммасы»тәсілі арқылы тапсырма орнатуда
ҚБ «Жылы сөз»тәсілі арқылы топтар бір біріне жылы лебіз білдіріп бағалайды.
2-тапсырмада «Бейнежазба»тәсілі ұлттық сәндік қолданбалы өнер түрлерін постер арқылы қорғайды ҚБ «Шапалақ»тәсілі арқылы топ бір бірін бағалайды. «Ыстық орындық»тәсілі арқылы ҚБ «Күлегештер»мен бағалайды.Мұғалім кері байланыс жасау арқылы қосымша сұрақтар қою арқылы қателіктермен түзетуге ықпал жасады.
|
АКТ-пайдалану кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережелерді сақтау, санитарлық-гигиеналық талаптарды орындау. тапсырмаларды орындау барысында үстелде отыру ережесін сақтау.
|