Ұзақ мерзімді тәжірибе кезіндегі мектептің даму процесі және өзгерістерді басқару процесіндегі басшының өзін-өзі дамытуы туралы қорытынды есеп



бет10/12
Дата17.10.2022
өлшемі0,84 Mb.
#43586
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
С

Нуракенова Бақыт: Сабақ қызықты өтті. Балалар тапсырмаларды жарысып орындады. Барлық бала 10 баллдан кем жинағысы келмеді. Дегенмен баяу оқып, баяу жазатын оқушылар уақытында орындап үлегере алмай жатты. Сыныпта белсенді оқушылар басым екен.Қызық болған тұсы- сағаттың тілін жылжытып отырып балл жинау алға қарай тез жүруге жетеледі.Мұғалім тақырыпты өте жақсы түсіндірді. Балалар тапсырмадарды қызыға орындады.
Оқушылардың кері байланысы:


«Lesson Study»- сабақты зерттеу жоспары
Мектептің даму бағдарламасы
Басымдығы: бірлескен қызметті ұйымдастыру арқылы мектеп педагогтарының кәсіби шеберлік деңгейін арттыру.
Мақсаты : « Сабақты зерттеу» тәсілін енгізу арқылы зерттеу дағдыларын дамыту.
TALIS зерттеуін, мұғалімдердің кәсіби сұраныстарын талдау нәтижесі бойынша мақсаты кеңейтілді.
Мұғалім үшін күтілетін нәтиже:

  • Мұғалімдердің 50% оқушылардың танымдық қызметін ұйымдастыру үшін оқытудың жаңа тәсілдерін қолданады;

  • Мұғалімдердің 50% бақылау парақтарын әзірлей алады;

  • Бақылау дағдыларын көрсете алады;

  • Бірлесе жоспарлау дағдыларын көрсете алады (оқу нәтижесңн болжау);

  • Өз сабағына зерттеу жүргізу алады;

  • Өз жоспарын түзету алады;

  • Жоғары деңгейлі сауалдарды тұжырымдай алады;

  • Конструктивтік кері байланыс орната алады.

Оқушылар үшін күтілетін нәтиже
Оқушылар
-жұптасып өзара бағалау парақтаын өзірлейді;
-жоғары деңггейлі сауалдар тұжырымдайды;
- конструктивтік кері байланыс орната алады;
-өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын бағалайды;
-туындаған қиындықтардың себептерін және оларды жою жолдарын айқындайды;
-сабақта танымдық белсенділікті арттырады.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет