Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)
жүктеу/скачать 10,55 Mb. Pdf көрінісі
|
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)
| Текст 5
Орехами рыбаков снабжал Васютка. Все ближние кедры он уже об- колотил. С каждым днем приходилось забираться все дальше и дальше в глубь леса. Но эта работа была не в тягость. Мальчишке нравилось бродить. Ходит себе по лесу один, напевает, иногда из ружья пальнет. Васютка проснулся поздно. В избушке одна мать. Дедушка Афана- сий ушел куда-то. Васютка поел, полистал учебники, оборвал листок календаря и с радостью отметил, что до первого сентября осталось все- го десять дней. Потом засобирался по кедровые шишки. Мать недовольно сказала: – К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь. – Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Должен. Охота ведь рыбакам пощелкать вечером.. Мать ворчит по привычке, потому что ей не на кого больше ворчать. Когда Васютка с ружьем на плече и с патронташем па поясе, похо- жий на коренастого, маленького мужичка, вышел из избы, мать при- вычно строго напоминала: – Ты от затесей далеко не отходи – сгинешь. Хлеба взял ли с собой? – Да зачем он мне? Каждый раз обратно приношу. – Не разговаривай! На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал еще таежные законы переиначивать. Тут уж с матерью не поспоришь. Таков старинный порядок: идешь в лес – бери еду, бери спички… В.П. Астафьев «Васюткино озеро» Коды Задания 1.2 Выпишите из текста 1 способы ориентировки в лесу 2.5 Рассмотрите плакат (текст 2). Соотносится ли изображение с содержа- нием текста 1? Дайте аргументированный ответ 4.3 Допишите концовку текста 1, предлагая собственные способы ориен- тировки в лесу 3.6 Прочитайте тексты 4 и 5. Дайте ответ на вопрос: в чем сходство и раз- личие поведения подростков и взрослых? 4.2 Опираясь на информацию из текстов 1–5, составьте Памятки для сверстников «Что делать, если вы заблудились в лесу» и «Что надо де- лать, если собираешься в лес» 4.2 Рассмотрите рисунок (текст3) и предложите свой вариант плаката «Способы ориентировки в лесу» |