Коды
Задания
1.2.1 В какое время года рябина особенно красива?
1.2.1 Почему «среди разноцветных деревьев рябина – одно загляденье»?
1.2.1 Какую пользу приносит рябина человеку и птицам?
1.3
Какая информация
соответствует / не соответствует
содержанию
текста 1?
–
Ягоды рябины полезны и целительны.
–
Кисти на нижних ветках принадлежат птицам.
–
Природа щедра по отношению ко всем людям
2.2
Озаглавьте текст 1, учитывая его основную мысль
2.3
Объясните значение слова «рачительные» (текст 1)
158
Коды
Задания
2.3
Объясните значение выражения «растут единичными экземплярами»
(текст 2)
2.3
Объясните значение выражения «боярыня рябина рубинами горит»
(текст 3)
2.6
Какие особенности рябины помогают объяснить ее название
–
«ряби-
на»?
2.6
Опираясь на материалы текстов 2 и 3, объясните, когда горькие плоды
рябины становятся сладкими, пригодными в пищу?
2.8
Стихотворение В. Солоухина (текст 3) не имеет заглавия. Предложите
свой вариант заглавия, аргументировав его
4.2
Твоему классу поручили благоустроить территорию школы. Убеди
одноклассников и их родителей, используя информацию из текстов 1
–
2, в том, что рябина – подходящее дерево для оформления школьных
аллей. Подготовь монологическое выступление
2.5
Рассмотрите иллюстрации (рис. 1
–
жостовский поднос; рис. 2 – хох-
ломской поднос).
Какие внешние особенности рябины (тексты 1 и 2) нашли отражение
на изделиях известных народных промыслов?
Рис. 1
Рис. 2
2.5
Рассмотрите иллюстрацию И. Грабаря «Рябинка». С каким текстом
она больше соотносится и почему?
159
Достарыңызбен бөлісу: |
