Байланысты: [ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)
Коды Задания 1.2
Для кого из героев важным оказывается «имя» пальмы, а для кого –
её название? Поясните свой ответ
2.4
О чем спорят бразильянец с ботаником?
2.7
Почему бразильянцу становилось грустно, когда он смотрел на
пальму?
2.2
Какая из пословиц отражает основную мысль приведенного отрыв-
ка:
1.
Одна у человека мать, одна у него и Родина.
2.
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
3.
Родная земля и в горести мила
2.8
На основании прочитанного предположите, какую роль играет об-
раз героя-бразильянца в произведении
2.5
Рассмотрите рис. 1 . На основании прочитанного текста определи-
те, под какой буквой изображена «Attalea princeps»
URL:
https://ru.wikipedia.org/
wiki
URL:
https://cveti-
rasteniya.ru/kiparis-
uxod-v-domashnix-
usloviyax.html
URL:
http://pocmok.ru/tre
e140.htm
169
2.6
Рассмотрите рис. 2. На основе приведённых изображений поясните различие
в употреблении слов «имя» и «название»
URL:
https://vk.com/club40138071
4.3
Какое дерево может назвать «родным» русский человек?
3.6
Как изменилось ваше понимание произведения В.М. Гаршина по-
сле прочтения текста 2?
2.5
Рассмотрите рис. 3. Какой тезис из текста 2 он иллюстрирует?
Нестеренко В.И. «Вход Господень в Иерусалим».
URL: https://nesterenko.arts.mos.ru
170
4.3
Рассмотрите рис. 4. Как вы думаете, почему символом одной из
самых престижных наград в области киноискусства стала золотая пальмовая ветвь?
«Золотая пальмовая ветвь», expo Servais Ostende
URL:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Золотая_пальмовая_ветвь
