Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)

189 
 
Коды 
Задания 
4. 3 
Какое впечатление произвёл на вас отрывок из рассказа И.А. Бунина 
«Косцы»? 
1.2 
В чём, по мнению автора, «прелесть» песни косцов? Ответ подтвер-
дите примерами из текста
3.1 
Какие чувства испытывает рассказчик? Подтвердите примерами из 
текста
2.7 
2.6 
Что чувствуют косцы, когда поют?
Почему их тяжёлый труд сопровождается пением?
2.8 
Как картины природы помогают автору выразить своё отношение к 
происходящему? 
2.2 
Найдите в тексте предложения, отражающие его основную мысль
2.6 
Прочитайте стихотворение А. А. Фета. Можно ли сказать, что эти 
произведения объединены общей темой? Подтвердите примерами 
2.5 
Рассмотрите репродукцию картины Г. Мясоедова «Страдная пора».
Что объединяет рассказ И.Бунина и картину Г. Мясоедова?
4.2 
Какие чувства испытываете вы, наблюдая прекрасные картины род-
ной природы? Напишите небольшое сочинение на основе собствен-
ных впечатлений 
 

190 
Воробьева Н.В., Лысенко М.В. 
ШИНЕЛЬ
Формат текста: составной. 
Текст 1 
Солдатская шинель 
Говорил барин с солдатом; стал солдат хвалить свою шинель: «Ко-
гда мне нужно спать, постелю я шинель, и в голова положу шинель, и 
покроюсь шинелью!» 
Барин стал просить солдата продать ему шинель; вот они сторгова-
лись за двадцать пять рублей.
Пришёл барин домой и говорит жене: «Какую я вещь-то купил! Те-
перь не нужно мне ни перины, ни подушек, ни одеяла; мою шинель по-
стелить, в голова положить и одеться шинелью!» Жена стала его бра-
нить: «Ну, как же ты будешь спать?» 
И точно, барин постелил шинель, а в голова положить и одеться не-
чем, да и лежать-то на ней жёстко. 
Пошёл барин к полковому командиру жаловаться на солдата. Ко-
мандир велел фельдфебелю позвать его. 
Привели солдата. «Что же ты, брат, – говорит командир, – обманул 
барина?» – Никак нет, ваше благородие, – сказал солдат, взял расстелил 
шинель, голову положил на рукав и накрылся полою. Полковой коман-
дир ещё наградил солдата. 
Вот как поработаешь да долго не спишь, так и на камне заснёшь; а 
кто ничего не делает, тот и на перине не уснёт! 
Источник: Литература: учебник для 5 класса общеобразовательных 
организаций. В 2 ч. Ч. 2. / [В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коро-
вин]; под редакцией В.Я. Коровиной. 
5-е изд. 
М.: Просвещение, 2015. 
305 с. 

191 
Текст 2 
Работай до поту, так и поешь в охоту. 
Лодырю всегда нездоровится. 
До седых волос дожил, а ума не нажил. 
Заботливого сон укрепляет, а ленивого расслабляет. 
Кто днём до поту работает, тот бессонницу не знает. 

жүктеу/скачать 10,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: