Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)


Рис. 2. И. Крамской «Неиз- вестная»  Рис. 3. М. Врубель «Ца- ревна-лебедь»



Pdf көрінісі
бет156/183
Дата15.10.2023
өлшемі10,55 Mb.
#115299
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   183
Байланысты:
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)

 
Рис. 2. И. Крамской «Неиз-
вестная» 
Рис. 3. М. Врубель «Ца-
ревна-лебедь» 
 


276 
Алексеева И.В. 
ДЕРЕВЕНСКОЕ ОКНО 
Формат текста: сплошной 
Текст
Фотография, на которой меня нет (отрывок) 
В школу я не ходил больше недели. Бабушка меня лечила и балова-
ла, давала варенья, брусницы, настряпала отварных сушек, которые я 
очень любил. Целыми днями сидел я на лавке, глядел на улицу, куда 
мне ходу пока не было, от безделья принимался плевать на стекла, и ба-
бушка стращала меня, мол, зубы заболят. Но ничего зубам не сделалось, 
а вот ноги, плюй не плюй, всё болят, всё болят. Деревенское окно, заде-
ланное на зиму, – своего рода произведение искусства. По окну, ещё не 
заходя в дом, можно определить, какая здесь живет хозяйка, что у неё за 
характер и каков обиход в избе. 
Бабушка рамы вставляла в зиму с толком и неброской красотой. В 
горнице меж рам валиком клала вату и на белое сверху кидала три-
четыре розетки рябины с листиками – и все. Никаких излишеств. В се-
редней же и в кути бабушка меж рам накладывала мох вперемежку с 
брусничником. На мох несколько берёзовых углей, меж углей ворохом 
рябину – и уже без листьев. 
Бабушка объяснила причуду эту так: 
– Мох сырость засасывает. Уголёк обмёрзнуть стёклам не даёт, а ря-
бина от угару. Тут печка, с кути чад. 
Бабушка иной раз подсмеивалась надо мною, выдумывала разные 
штуковины, но много лет спустя, у писателя Александра Яшина, прочёл 
о том же: рябина от угара – первое средство. Народные приметы не 
знают границ и расстояний. 
Бабушкины окна и соседские окна изучил я буквально – доскональ-
но, по выражению предсельсовета Митрохи. 
У дяди Левонтия нечего изучать. Промеж рам у них ничего не лежит, 
и стекла в рамах не все целы – где фанерка прибита, где тряпками за-
ткнуто, в одной створке красным пузом выперла подушка. В доме наис-
косок, у тетки Авдотьи, меж рам навалено всего: и ваты, и моху, и ряби-
ны, и калины, но главное там украшение – цветочки. Они, эти бумажные 
цветочки, синие, красные, белые, отслужили свой век на иконах, на уг-
ловике и теперь попали украшением меж рам. И ещё у тётки Авдотьи за 
рамами красуется одноногая кукла, безносая собака-копилка, развешаны 


277 
побрякушки без ручек и конь стоит без хвоста и гривы, с расковыренны-
ми ноздрями. Все эти городские подарки привозил деткам муж Авдотьи, 
Терентий, который где ныне находится – она и знать не знает. Года два и 
даже три может не появляться Терентий. Потом его словно коробейники 
из мешка вытряхнут, нарядного, пьяного, с гостинцами и подарками. 
Пойдёт тогда шумная жизнь в доме тётки Авдотьи. Сама тётка Авдотья, 
вся жизнью издёрганная, худая, бурная, бегучая, всё в ней навалом – и 
легкомыслие, и доброта, и бабья сварливость. 
Дальше тетки Авдотьиного дома ничего не видать. Какие там окна, 
что в них – не знаю. Раньше не обращал внимания – некогда было, те-
перь вот сижу да поглядываю, да бабушкину воркотню слушаю. 
Какая тоска!
В.П. Астафьев 
Источник: Литература: учебник для 8 класса общеобразовательных 
организаций. В 2 ч. Ч. 2. / [В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коро-
вин]; под редакцией В.Я. Коровиной. 
5-е изд. 
М.: Просвещение, 2017. 
368 с. 
Тема: «Фотография, на которой меня нет» В.П. Астафьев. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   183




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет