Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)

127 
 
Коды 
Задания 
2.6 
Как менялось отношение к пунктуации? 
2.7 
Почему Перекладин «ни разу восклицательный знак не поставил»?  
3.6 
Чем отличается отношение Перекладина к знакам препинания от от-
ношения пользователей Сети Интернет? 
3.5 
В чем противоречие информации текстов 2 и 3? 
3.6 
Точка сегодня в большинстве случаев «стала эквивалентна резкому 
тону разговора». «Любопытно, что это правило онлайн-пунктуации 
никто не предлагал с высоких академических трибун и не насаждал 
потом десяток лет в школе. Само прижилось и расползлось по миру».
Согласны ли вы с данным утверждением? Обоснуйте
4.1 
Наташа, придя утром в школу, не поздоровалась с Аленой. Накануне 
в переписке Алена использовала точку. Наташа расценила это как 
грубое прерывание общения и обиделась. Кто из девочек прав? 
4.3 
Согласны ли вы с тем, что о человеке можно судить по знакам пре-
пинания? Ответ обоснуйте 
4.3 
Почему с каждым годом количество участников «Тотального диктан-
та» растет, несмотря на «новое время – новые правила»? (См. рис 1 и 
текст 3) 
4.3 
В чем важность акции «Тотальный диктант»? Свой ответ обоснуй 
4.2 
Как привлечь учащихся вашей школы к участию в «Тотальном дик-
танте», который состоится 4 апреля 2020 года. Напиши план дей-
ствий 
 

128 
Губарь С.Ю.
СВЯТОЙ ГЕОРГИЙ 
Формат текста: составной. 
Текст 1 
Георгиевские кавалеры... Их имена и фамилии увековечены занесе-
нием на мраморные доски в Георгиевском зале Большого Кремлевского 
дворца и в тех учебных заведениях, в которых они воспитывались. Из-
вестно, что награждение офицеров военным орденом Св. Георгия было 
высокой честью. «За службу и храбрость» – таков девиз этого военного 
ордена. Орден Св. Георгия имел четыре степени, среди которых орден 
1-й степени был чрезвычайно редок и почетен. И если высшим орденом 
России – орденом Андрея Первозванного – до 1917 года было награж-
дено более тысячи человек, то 1-й степенью Георгия удостоено лишь 25 
человек.
По Ю. Лубченкову 
Источник: Русский язык: учебник для 8 класса общеобразователь-
ных организаций / [Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дей-
кина и др. ; науч. ред. Н. М. Шанский]. 5-е изд. М. : Просвещение, 
2018. 271 с. 
Тема: Назывные предложения. Упр. 183. 

жүктеу/скачать 10,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: