Задание Прочитайте предложение: Он узнал от них, что
жүктеу/скачать 14,35 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вывод
- Миша пришел к Маше домой. Миша попросил у Маши тетрадь. В тетради было записано домашнее задание. Задание было сложным. Запишите исправленный текст в тетрадь. Вывод
|
МЕСТОИМЕНИЕ Задание 1. Прочитайте предложение: Он узнал от них, что такая погода установится через несколько дней. Вам понятен смысл этого предложения? Кто он? От кого узнал? Какая именно погода? Через сколько дней она установится? Изменим предложение: Вова узнал от синоптиков, что солнечная погода установится через семь дней. - Кто он? - От кого узнал? - Какая погода установится? - Через сколько дней? - Вместо каких слов были употреблены местоимения он, них, такая, несколько? - А какими частями речи являются эти слова? Что они обозначают? Вывод: местоимения НЕ НАЗЫВАЮТ, а лишь УКАЗЫВАЮТ на предмет Задание 2. Прочитайте текст, запишите в тетрадь, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Весна на пороге. Скоро она вступит в свои пр..ва. А сейчас ещё морозно. Такая погода продержит..ся недолго ведь через несколько дней засияет яркое весе(н/нн)ее со..нце и начнёт..ся настоящая весна. Выпишите выделенные местоимения вместе с теми словами, к которым они относятся. Определите морфологические признаки местоимений. Вывод: местоимения изменяются по падежам, а местоимения, которые указывают на признак, изменяются еще и по родам и числам Задание 3. Запишем несколько предложений под диктовку и выясним, каким же членом предложения является местоимение. Вывод: Местоимения в предложении могут выступать в роли подлежащего, дополнения или определения. Задание 4. Прочитайте текст. Какие недочеты вы заметили в этом тексте? Миша пришел к Маше домой. Миша попросил у Маши тетрадь. В тетради было записано домашнее задание. Задание было сложным. Запишите исправленный текст в тетрадь. Вывод: местоимения нужны для того, чтобы избежать повторений жүктеу/скачать 14,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|