1. Определите истинность и ложность утверждении
Утверждение
|
Истина
|
Ложь
|
В мире все имеет конец
|
|
|
Звезд меньше, чем людей
|
|
|
За одну жизнь можно долететь до звезды
|
|
|
Смысл нашего существования в бесконечном познании
|
|
|
Человека завораживают звезды
|
|
|
2. Составьте 2 проблемных вопроса по тексту
1___________________________________________________________
2___________________________________________________________
3.Составьте простой план по содержанию текста ________________________________________________________________________________________________________________________
4.Представьте данную информацию в виде презентации, содержащей таблицу.
Критерий задания
|
Задание
|
Дескрипторы
|
баллы
|
обучающийся
|
использует аналитическое чтение, раскрывая содержание текста и его структуру;
|
1
|
определяет 1 истинное утверждение
|
1
|
определяет 2 истинное утверждение
|
1
|
определяет 3 истинное утверждение
|
1
|
определяет 1 ложное утверждение
|
1
|
определяет 2 ложное утверждение
|
1
|
2
|
составляет 1 вопрос
|
1
|
|
составляет 2 вопрос
|
1
|
3
|
определяет начало текста озаглавливает его
|
1
|
определяет основную часть текста
|
1
|
определяет конец текста
|
1
|
на основе информации составляет презентацию с таблицей
|
4
|
составляет презентацию
|
1
|
использует таблицу
|
1
|
Всего баллов:
|
|
|
12
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Через тернии к звездам»
ФИО обучающегося___________________________________
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
-использует аналитическое чтение, раскрывая содержание текста и его структуру;
|
Затрудняется при использовании аналитического чтения и при раскрытии содержания текста
|
Допускает некоторые ошибки при чтении и ракрытии содержания структуры текста
|
Отлично использует аналитическое чтение,раскрывает содержание текста и его структуру
|
-на основе информации составляет презентацию с таблицей
|
И спытывает затруднения при составлении презентации, содержащей таблицу
|
Д опускает незначительные ошибки при составлении презентации, содержащей таблицу
|
Отлично составляет презентацию ,используя таблицу
|
4.2.3.СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Темы разделов:
Мир труда
Через тернии к звездам
Продолжительность – 40 минут (без учета навыка Говорение)
Слушание -10 минут
Чтение - 10 минут
Письмо – 20 минут
Говорение - проверяется отдельно
Количество баллов – 35
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов
КО – задания, требующие краткого ответа
РО – задания, требующие развернутого ответа
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов.
В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова, словосочетания или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен дать подробный ответ, используя аргументы.
Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть
Тема
|
Виды рече
вой деятельнос
ти
|
Кол. За даний
|
Достарыңызбен бөлісу: |
