Занимательный материал на уроках познания мира
жүктеу/скачать 3,76 Mb.
|
Дидактический материал по познанию мира в начальных классах
- Бұл бет үшін навигация:
- Игра “Почему мы здесь живем”
- Игра “Поле чудес”
| ПТИЦЫ.
Учитель в игре называет несколько птиц, но если дети слышат, что появились не птицы, а кто-то другой- хлопают в ладоши. У. Прилетели птицы: Голуби, синицы, Мухи и стрижи. (дети хлопают) У. Что неправильно? Д. Мухи. У. А мухи кто? Д. Насекомые. У. Прилетели птицы: Голуби, куницы…. (дети хлопают, если не догадались, то учитель заостряет внимание на этом.) У. Прилетели птицы: Голуби, синицы, Чибисы, чижи, Галки и стрижи, Комары, кукушки… (дети хлопают) У. Прилетели птицы: Голуби, синицы, Галки и чижи, Чибисы, стрижи, Аисты, кукушки, Даже плюшки, Лебеди и утки- И спасибо шутке! Детям порой трудно сидеть спокойно в течение продолжительного времени, для этого требуется значительное усилие, поэтому его творческая энергия расходуется на то, чтобы сосредоточиться на непродуктивной деятельности. Подвижные игры удовлетворяют потребность ребёнка в физической активности, в таких играх дети расходуют энергию, познают окружающий мир, обогащает свой личный опыт. Игра “Почему мы здесь живем” Дидактическая задача: дать детям знания о том, что распространение живых организмов на тех или иных территориях не случайно, а обусловлено наличием необходимых и отсутствием неприемлемых для них факторов. Эти знания нужны для формирования одного из сложнейших экологических понятий – “окружающая среда”, для понимания учащимися роли природных условий в жизни организмов, причин формирования флоры и фауны, существования ареалов, возможных причин исчезновения организмов из мест их прежнего обитания. Подготовка к игре. Для игры потребуется игровое поле и игровые карточки. На игровом поле должны быть представлены разные территории (сказочные страны) с характерными для каждой условиями. В простейшем случае полем становится поверхность стола, а для обозначения территорий можно использовать листы бумаги, на которых написано название страны и условия, которые там имеются. Разложите эти листы на столе – и игровое поле готово. Второй необходимый атрибут – карточки с соответствующим названием вида живого организма и его требований к среде. Для каждого персонажа необходимо сделать несколько одинаковых карточек. Игровая задача: расселить виды организмов на подходящие для них территории. Ход игры. Каждому ребенку дают несколько карточек его персонажа, и он должен, учитывая требования своего героя к среде и наличные условия, расселить его по подходящим для него странам, (т.е. разложить карточки по игровому полю), дети объясняют, почему они приняли именно такое решение. Игровое условие: за каждое правильное выполнение задачи ребенок получает 10 очков, за неправильное – 10 очков отнимается. Победитель определяется по сумме очков. В качестве требований к среде учитываются только пищевые предпочтения героя. В каких-то странах может быть представлен только один вид пищи, в других – несколько, в третьих – такой, который никто из игровых персонажей не ест. Игру можно усложнить, введя дополнительные условия, например персонаж любит яблоки, но терпеть не может груши, и там где растут груши, не живет даже при наличии яблок. Игру можно проводить в разных вариантах, отличающихся количеством факторов, которые необходимо учитывать игроку, а значит – степенью сложности для играющего. Игра “Поле чудес” Цели и задачи: Расширить познания детей о видах животных и растений, населяющих зоны тундры и лесов. В игровой форме проверить и закрепить ранее полученные знания по темам “Красная книга”, “Растения и животные, характерные для этих зон”. При помощи предлагаемых вопросов провести фронтальную проверку знаний. Развивать познавательный интерес у детей к обитателям Северных просторов. Оборудование: барабан, карманы для букв, набор букв из картона, поднос, изображения животных и растений, карточки с подсказками для ведущего, бумага, карандаши и ручки, полоски цветного картона (за полный правильный ответ розовая, за дополнение или неполный ответ белая), призы. Подготовительная работа: Подготовить вопросы для игроков и зрителей. Сделать буквы из картона. Подготовить призы для игроков. Подготовить саму игру (барабан). Подготовить и проинструктировать помощника. жүктеу/скачать 3,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|