Құрылым
|
Құрылысы
|
Қызметі
|
Қабық
|
|
|
Камбий
|
|
|
(с) Сабақ пен тамыр арқылы су және минералды заттардың тасымалдануын сипаттаңыз.
(а) Өзен шаянының 1 және 2 санымен берілген мүшелерін анықтаңыз.
1.
2.
(b) Өзен шаянының заттар тасымалдау ерекшеліктерін түсіндіріңіз.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделейді
|
1
|
жануарлардағы қанайналым жүйесінің
маңызын сипаттайды;
|
1
|
тасымалданатын заттарға мысал
келтіреді;
|
1
|
Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін анықтайды
|
2
|
суреттен тоз бен өңді көрсетеді;
|
1
|
суреттен өзек пен камбийді көрсетеді;
|
1
|
суреттен тін мен сүректі көрсетеді;
|
1
|
қабықтың құрылысы мен қызметін
жазады;
|
1
|
камбийдің құрылысы мен қызметін
жазады;
|
1
|
су және минералды заттардың сабақ пен тамыр арқылы тасымалдану үдерісін
сипаттайды;
|
1
|
Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтайды
|
3
|
Өзен шаянының 1 санымен белгіленген
тасымалдау мүшесінің атауын жазады;
|
1
|
Өзен шаянының 2 санымен белгіленген
тасымалдау мүшесінің атауын жазады;
|
1
|
омыртқасыз жәндіктердің тасымалдау
мүшелерінің ерекшеліктерін түсіндіреді.
|
1
|
Барлығы
|
11
|
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделейді
|
Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделеуде қиналады
|
Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалының маңызын түсіндіруде / мысал келтіруде қателіктер жібереді
|
Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделейді
|
Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін анықтайды
|
Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін анықтауда қиналады
|
Тамыр мен сабақтың құрылымын анықтауда / құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты сипаттауда қателіктер жібереді
|
Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін дұрыс анықтайды
|
Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтайды
|
Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтауда қиналады
|
Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтауда
/ ерекшелігін сипаттау кезінде қателіктер жібереді
|
Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді дұрыс анықтайды
|
18
«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
|
Жапырақтың ішкі құрылысын сипаттау, құрылысы мен қызметі арасындағы өзара байланысты түсіндіру
Фотосинтезге қажетті жағдайларды зерттеу
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтайды
Фотосинтезге қажетті жағдайларды анықтайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
15 минут
|
Тапсырма
Суретте жапырақтың ішкі құрылысы бейнеленген.
(а) Жапырақтың ішкі құрылымдарының атауын кестеге толтырыңыз.
(b) Төмендегі құрылымдардың қызметін сипаттаңыз.
№
|
Құрылымы
|
Қызметі
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
(a) Фотосинтез құбылысының реакция теңдеуін жазыңыз.
(b) Фотосинтезге әсер етуші факторларды сипаттаңыз.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Жапырақтың ішкі
құрылымдарын және олардың қызметін анықтайды
|
1
|
суретке қарап, бірінші құрылымды жазады;
|
1
|
суретке қарап, екінші құрылымды жазады;
|
1
|
суретке қарап, үшінші құрылымды жазады;
|
1
|
суретке қарап, төртінші құрылымды
жазады;
|
1
|
бірінші құрылымның қызметін жазады;
|
1
|
екінші құрылымның қызметін жазады;
|
1
|
үшінші құрылымның қызметін жазады;
|
1
|
төртінші құрылымның қызметін жазады;
|
1
|
Фотосинтезге қажетті
жағдайларды анықтайды
|
2
|
фотосинтез құбылысының реакция
теңдеуін жазады;
|
1
|
фотосинтезге әсер етуші ішкі факторларды
сипаттайды;
|
1
|
фотосинтезге әсер етуші сыртқы
факторларды сипаттайды.
|
1
|
Барлығы
|
11
|
«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтайды
|
Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтауда қиналады
|
Жапырақтың ішкі құрылысының бірінші / екінші / үшінші / төртінші құрылымының атауын / қызметін жазуда қателіктер жібереді
|
Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтайды
|
Фотосинтезге қажетті жағдайларды анықтайды
|
Фотосинтезге қажетті жағдайларды сипаттауда қиналады
|
Фотосинтез теңдеуін / ішкі / сыртқы факторларды жазуда қателіктер жібереді
|
Фотосинтезге қажетті жағдайларды дұрыс сипаттайды
|
21
Оқу мақсаты
|
7.1.4.2 Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін ажырату
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін салыстыру
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін танып білу
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін салыстырады
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін ажыратады
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін анықтайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
15 минут
|
Тапсырма
(а) 1 суретті пайдалана отырып неліктен ауыр жаттығулар орындау кезінде аэробты тыныс алумен бірге анаэробты тыныс алу жүретінін түсіндіріңіз.
(b) Анаэробты және аэробты тыныс алудың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіріңіз.
Суретті қарастырыңыз.
Жануарлардың тыныс алу мүшелері
(а) В әріпімен берілген тыныс алу мүшесі жануарлардың қандай типіне тән екенін анықтаңыз.
(b) А және В әріптерімен берілген жануарлардың тыныс алу мүшелерін сипаттаңыз.
Суреттен адамның тыныс алу мүшелерін атаңыз.
1.
2.
3.
4.
5.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін салыстырады
|
1
|
ауыр жаттығу кезіндегі анаэробты тыныс
алуды түсіндіреді;
|
1
|
ауыр жаттығу кезіндегі аэробты тыныс
алуды түсіндіреді;
|
1
|
анаэробты және аэробты тыныс алудың
ұқсастықтарын түсіндіреді;
|
1
|
анаэробты және аэробты тыныс алудың
айырмашылықтарын түсіндіреді;
|
1
|
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін ажыратады
|
2
|
жануарлар типін анықтайды;
|
1
|
А әрпімен берілген тыныс алу мүшесінің ерекшеліктерін жазады;
|
1
|
В әрпімен берілген тыныс алу мүшесінің
ерекшеліктерін жазады;
|
1
|
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін анықтайды
|
3
|
1 және 2 сандарымен берілген мүшелердің
атауын жазады;
|
1
|
3 және 4 сандарымен берілген мүшелердің
атауын жазады;
|
1
|
5 санымен берілген мүшенің атауын
жазады;
|
1
|
Барлығы
|
10
|
«Тыныс алу» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін салыстырады
|
Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін ажырату және ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтауда қиналады
|
Анаэробты / аэробты тыныс алу типтерін түсіндіруде / ұқсастықтары / айырмашылығын анықтауда қателіктер жібереді
|
Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін дұрыс ажыратады, ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтайды
|
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін ажыратады
|
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін анықтауда, мүшелерді салыстыруда қиналады
|
Омыртқасыз / омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін анықтауда қателіктер жібереді
|
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін анықтайды, дұрыс салыстырады
|
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін анықтайды
|
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысын анықтауда қиналады
|
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысын анықтауда қателіктер жібереді
|
Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысын анықтайды
|
25
Достарыңызбен бөлісу: |
