Үздіксіз тәрбиелеу меноқыту процесі
Білім берудегі дәстүрлі-консервативті (білімдік) парадигма идеясы
жүктеу/скачать 1,05 Mb. Pdf көрінісі
|
| 247.
Білім берудегі дәстүрлі-консервативті (білімдік) парадигма идеясы А) басты назарда білім емес, әрекет ету тәсілдерінде В) білім нәтижесі «иә-жоқ», «біледі-білмейді», «меңгерген-меңгермеген» деп есепке алынады С) белгілі бір ситуацияларға бейімделген мінез-құлық қалыптастыру және әлеуметтік нормаларға, мәдени талаптарға сай келетін белгілі бір әрекеттер жиынтығын беру Д) субъект-субъектілік қарым-қатынасты қалыптастыру Е) білім беру жүйесі академиялық сипатқа ие болып, ғылымның негізгі салаларына бағдарлануы керек 248. Оқытуда ізгілендіру ұстанымын қолдану дегеніміз: А) оқытуды ұйымдастырудың білім заңдылықтарынан туындайтын оқыту процесіне қойылатын талаптарды ұстану В) оқытушы ұйымдастырған сабақтарына студенттерді біріктіру С) жеке тұлғаны дамыту, қалыптастыруға бағытталған эстетикалық тәрбие бағытын Д) тұлғаны дамытуға бағытталған білім беру іс-әрекеті Е) білім алушыларға сенім артып, оның жеке басының жеке қасиеттерін ескеріп, оқу-таным әрекетін жемісті болуына қолайлы жағдайлар мен мүмкіндік жасау 249. Білім берудегі технократтық парадигма идеясы А) басты назарда білім емес, әрекет ету тәсілдерінде В) білім беру жүйесі академиялық сипатқа ие болып, ғылымның негізгі салаларына бағдарлануы керек С) белгілі бір ситуацияларға бейімделген мінез-құлық қалыптастыру және әлеуметтік нормаларға, мәдени талаптарға сай келетін белгілі бір әрекеттер жиынтығын беру Д) субъект-субъектілік қарым-қатынасты қалыптастыру Е) білім нәтижесі «иә-жоқ», «біледі-білмейді», «меңгерген-меңгермеген» деп есепке алынады 250. Кредиттік оқыту жүйесін енгізудің мақсаты : А) білім беру жүйесін түбегейлі жетілдіру үшін азаматтардың әл-ауқатын және экономиканың тұрақты дамуын қамтамасыз ететін оның бәсекеге қабілеттілігін арттыру, адамзат капиталын дамыту В) жоғары білікті кадрлармен білім беру жүйесін қамтамасыз ету, мемлекеттік қолдауды күшейту және педагог қызметкерлердің еңбегін ынталандыру С) білім беру саясатының барлық субъектілерінің рөлін күшейту мен олардың өзара әсерін анықтау Д) білім беру сапасын және басқару тиімділігін арттыру үшін оқу үрдісін автоматтандыру Е) ҚР-ның білім берудегі ұлттық жүйесін әлемдік білім беру жүйесіне интеграциялау, халықаралық стандарттарға сай келетін дипломдарды конверциялануын, олардың еңбек нарығында талап етілу жағдайларын қалыптастыру жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|