ЗИЯТЫ ЗАҚЫМДАЛҒАН БАЛАЛАРДЫҢ
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ -ПЕДАГОГИКАЛЫҚ
СИПАТТАМАСЫ.
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН
БАЛАЛАРДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ
-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ СИПАТТАМАСЫ.
ОРЫНДАҒАН: РАМАЗАНОВА АЙНҰР
ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
ЗИЯТЫ ЗАҚЫМДАЛҒАН БАЛАЛАРДЫ ЕКІ ТҮРГЕ БӨЛ ІП ҚАРАСТЫРАМЫЗ Б ІР І АҚЫЛ – ЕС І ТӨМЕН
БАЛАЛАР ДЕП АЛСАҚ ЕК ІНШІСІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАМУЫ АРТТА ҚАЛҒАН БАЛАЛАР.
ОЛИГОФРЕНИЯ (ГРЕК. OL GOS – АЗ ЖӘНЕ PHREN – АҚЫЛ) – АҚЫЛ-ОЙДЫҢ КЕМДІГІ; ІШТЕН ТУА
БІ ТКЕН НЕ АЛҒАШҚЫ 3 ЖЫЛ ӨМ ІР ІНДЕ ДАМЫМАЙ ҚАЛҒАН ПСИХИКАНЫҢ ӘР ТҮРЛІ ФОРМАЛАРЫ.
ДЕМЕНЦИЯ – ЕГЕР АҚЫЛ-ОЙДЫҢ КЕМ ІСТ ГІ 2-3 ЖАСҚА ДЕЙ ІНГІ КЕЗЕҢДЕ, ӘРТҮРЛІ
ОРГАНИКАЛЫҚ ЗАҚЫМДАНУЛАРДЫҢ ӘСЕР ІНЕН ПАЙДА БОЛСА, ОДАН КЕЙІ Н ПАЙДА БОЛҒАН ОЙ —
ӨР ІС КЕМ ІСТ ГІ ҰҒЫМЫНА ДЕМЕНЦИЯ К ІРЕД І.
ЗИЯТ
КЕМІСТІГІНІҢ
ТҮРЛЕРІ
ЗИЯТ КЕМІСТІГІ БАР БАЛАЛАРДЫ ОҚЫТУ
МЕН ТӘРБИЕЛЕУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.
Воронкова әдістемесі,емдік дене шынықтыру, логопедиялық сабақтар.
«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-
педагогикалық түзету арқылы қолдану туралы» Қазақстан Республикасы
Заңының 6- бабының 4- ші тармағын іске асыру мақсатында, арнайы білім
алуды қажет ететін адамдар үшін мынадай арнайы түзету ұйымдары
белгіленеді:
-мектепке дейінгі білім беру мен тәрбиелеу түзету ұйымдары (орынын
толтыру);
-түзету білім беру ұйымдары; кәсіптік бастауыш және кәсіптік орта білім
берудің түзету ұйымдары;
-арнайы білім беру ұйымдары;
-жетім және ата- аналарының қамқорлығынсыз қалған кемтар балаларға
арналған арнайы білім беру ұйымдары.
ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ
ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАР (ПДТ) –
БҰЛ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫН
МЕҢГЕРУДЕ ҚИЫНДЫҚТАРҒА
КЕЗДЕСЕТ ІН ҮЛГЕРМЕУШ І
БАЛАЛАР.
СОНДАЙ – АҚ БҰЛ
БАЛАЛАРДЫҢ ЭМОЦИОНАЛДЫ
ЕРІ К САЛАСЫНЫҢ ЖЕТ ІЛМЕУ ,
ОРГАНИКАЛЫҚ
ИНФАНТИЛИЗММЕН
ТҮС ІНД ІРІ ЛЕД І.
ПДТ.
ПДТ балалардың сөйлеу
тілінің
ерекшеліктері.
ПДТ БАЛАЛАРДЫҢ
СӨЙЛЕУ ТІЛІНІҢ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.
ПДТ балалардың көбіне сөйлеу тілінің ерекшеліктері
тән. Сөйлеу тіл бұзылыстары барлық
компоненттерде (дыбыс жағы, лексикалық, сөйлеу
тілінің грамматикалық жағы) кездеседі.
Е. В. Мальцеваның деректер бойынша тіл
дыбыстарын айту кемістіктер ПДТ төменгі сынып
оқушыларының 30 % байқалады, ол сөйлеу тіл
бұзылыстары бар ПДТ балалардың 76% құрайды.
ПДТ балалардың сөйлеу тіл дамуының ерекшеліктер
бір қалыпты емес: бір балада фонетикалық-
фонематикалық бұзылыстар, екіншілерінде
лексикалық-грамматикалық бұзылыстар болады.
ПДТ балалармен
логопедиялық жұмысты
ұйымдастыру.
және сөйлеу тілінің дамуының
бұзылыстарына тән белгілер
(сөйлеудің іс-әрекетті
реттеуінің жеткіліксіздгі, іс-
әрекетті вербализациялау
қиындығы, сөйлеудің
жоспарлау функциясының
қалыптаспауы В. И. Лубовский,
Г. И. Жаренкова) ескерледі.
Психикалық дамуы тежелген
балалармен логопедиялық
жұмысты олардың
психикалық ерекшеліктер
(танымдық іс- әрекет мен
ерік-сезім аясы)
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН
БАЛАЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ ТІЛІН ЕРТЕГІЛЕР
АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ. ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ
ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАРДЫҢ ЗЕЙІН ДЕ
ТҰРАҚСЫЗ, ТЕЗ ҚАБЫЛДАП, ТЕЗ ҰМЫТАДЫ.
БЕРІЛГЕН ТАПСЫРМАНЫ СОҢЫНА ДЕЙІН
АЯҚТАМАЙДЫ.ОЛАРҒА КӨБІНЕСЕ ОЙЫН
ТҮРІНДЕ САБАҚ ЖҮРГІЗУ ҚОЛАЙЛЫ
СИЯҚТЫ. СОНДЫҚТАН ДА ОСЫ ЕРТЕГІЛЕР
АРҚЫЛЫ ӨТКІЗУ ТИІМДІ СИЯҚТЫ.
ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН
БАЛАЛАРДЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН ДАМЫТУДА
ХАЛЫҚ АУЫЗ ӘДЕБИЕТ ҮЛГІЛЕРІНІҢ
ІШІНДЕГІ ЕРТЕГІЛЕР ЕҢ НЕГІЗГІСІ БОЛЫП
ТАБЫЛАДЫ.
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
HTTPS://MELIMDE.COM/ZIYATI-ZAIMDANFAN-
BALALAR-1-ZIYAT-KEMISTIGINI-TRLERI.HTML?
HTTPS://INFOUROK.RU/PSIHIKALYҚ-DAMUY-
TEZHELGEN-BALALARDYҢ-SӨJLEU-TІLІN-
ERTEGІLER-ARҚYLY-DAMYTU-4910952.HTML
Достарыңызбен бөлісу: | 
