2-Аралық бақылау сүрақтары. Философия пәні бойынша.
1. Жаңа заманның механистикалық антропологиясы (Б.Паскаль, Ж.Ламетри). Л.Фейербахтың антропологизмі.
2. Адам мәнінің марксистік түсінігі. Ф.Ницше философиясындағы «Асқан адам».
3. Адам және оның әлемдегі-болмысы: экзистенциализм. Іскер адам: прагматизм. Э.Кассирер: адам символдық жануар ретінде. Й.Хейзинга: «ойнаушы адам». Г.Маркузе: «бір өлшемді адам». ХХ ғ. философиялық антропология (М.Шелер, Х.Плеснер, А.Гелен).
4. Қазақ философиясындағы адам мәселесі. Адам мәселесінің Абай даналығында бейнелену. Шәкәрімнің адамның өмірмәндік бағдары туралы экзистенциалдық рефлексиясы.
5. Ғылымды білім, қызмет және әлеуметтік институт ретінде талдау.
6. Ғылымдардың классификациясы: Аристотель, әл-Фараби, Ф.Бэкон, Г.Гегель, О.Конт. Шоқан Уәлихановтың ғылым философиясы.
7. Ыбырай Алтынсариннің білім философиясы. «Білімді адам» моделі.
8. Ғылыми-техникалық прогресс және қазіргі ғылымның даму болашағы мәселелері.
9. Қазіргі ғылым және этика. Қазақстан ғылымы дамуының келешегі.
10. Отандық ғылым мен білімнің дамуындағы «Жаңа гуманитарлық білім. 11Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық» жобасының үлесі.
12.Таным объектісі мен субъектісі. Таным мүмкіндіктері мен шекаралары.
13.Онтология – болмыс туралы ілім. Бар болудың онтологиялық құрылымы.
14.Болмыстың түрлері.
15«Материя» ұғымы. Материалдық әлем болмысы. Қозғалыс, кеңістік және уақыт.
16.Философияның негізгі ұғымдары: «Идея» ұғымы. Болмыс пен ойлау арақатынасы мәселесі. Идея және рухани құндылықтар болмысы.
17.Виртуалды шындықты философиялық зерделеу пәні ретінде талдау.
18. Дүниенің түбегейлі танылуы мәселесі: танымдық оптимизм, скептицизм және агностицизм.
19. И.Канттың классикалық агностицизмі.
20. Г.Гегельдің диалектикалық методы және батыс еуропалық гносеологиясындағы оның маңызы.
22. К.Ясперстің «Мен -адамилық деңгейлердің концепциясы»,