Қауіпсіздік ережесі
Денсаулық туралы жалпы түсінік
2.3.4.4. Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын анықтайды.
1
2
2
Қауіпсіздік ережесі
Денсаулық туралы жалпы түсінік
2.3.1.1 Дене жаттығулар жасау барысында сауықтыру артықшылығын талқылау және сипаттау.
Лақтыру секіру және жүгірудің эстафеталық элементтері
2.1.1.1 Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
2. 3.5.5 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
11
11
Лақтыру секіру және жүгірудің эстафеталық элементтері
2.1.1.1 Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
2. 3.5.5 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
2-бөлім – Спорттық ойындарды меңгеру үшін қозғалыс ойындар
2.2.8.1 Әр түрлі дене жаттығуларын орындау кезіндегі рөлдерді көрсету және атау
1
14
14
Қозғалмалы ойындардың қимыл дағдылар спектрі
2.2.8.1 Әр түрлі дене жаттығуларын орындау кезіндегі рөлдерді көрсету және атау
1
15
15
Қозғалмалы ойын
2.2.3.1 Түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар
1
16
16
Доппен қозғалмалы ойындар
2.1.2.1 Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру
2.2.2.1 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады
1
17
17
Доппен қозғалмалы ойындар
2.1.2.1 Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру
2.2.2.1 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады
1
18
18
Қозғалмалы ойын
2.2.3.1 Түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кеңістік, білімін бекіту
1
19
19
Қозғалыстар арқылы ойындар
2.2.1.1 Қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
2.2.3.1 Түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кеңістік, білімін бекіту
1
20
20
Қозғалыстар арқылы ойындар
2.2.1.1 Қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
2.2.3.1 Түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кеңістік, білімін бекіту
1
21
21
Қозғалмалы ойын
2.2.1.1 Қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
1
22
22
Жұптық және таптық жұмыстар
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
23
23
Жұптық және таптық жұмыстар
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
24
24
Қозғалмалы ойын
2.2.1.1 Қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
1
25
25
Жұптық және таптық жұмыстар
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
2 -тоқсан (24 сағат)
3-бөлім – Гимнастика арқылы денені дамыту
26
1
Қауіпсіздік ережесі
Әр түрлі физикалық іс шаралар аұылы күшті дамыту.
2.3.4.1. Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын анықтайды
1
27
2
Қауіпсіздік ережесі
Әр түрлі физикалық іс шаралар аұылы күшті дамыту.
2.3.4.1. Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын анықтайды
2.3.2.1 Дене белсенділігінің алдында денені шынықтырудың маңыздылығы туралы білімін көрсету және түсіндіру.
1
28
3
Қозғалмалы ойын
2.2.8.1 Әр түрлі дене жаттығуларын орындау кезіндегі рөлдерді көрсету және атау
1
29
4
Кең ауқымды гимнастикалық жаттығулар
2.1.2.1 Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру
1
30
5
Кең ауқымды гимнастикалық жаттығулар
2.1.2.1 Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру
1
31
6
Қозғалмалы ойын
2.2.8.1 Әр түрлі дене жаттығуларын орындау кезіндегі рөлдерді көрсету және атау
1
32
7
Өрмелеу
2.1.5.1 Кеңістікте және динамикада қарапайым өзгерістермен іс-қимылдарды ұғынады және жеткізе біледі
2.1.4.1 Қимыл кемшіліктерін түзету қабілеттілігін дамыту үшін қозғалу машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін түсінеді және түсіндіреді
1
33
8
Өрмелеу
2.1.5.1 Кеңістікте және динамикада қарапайым өзгерістермен іс-қимылдарды ұғынады және жеткізе біледі
2.1.4.1 Қимыл кемшіліктерін түзету қабілеттілігін дамыту үшін қозғалу машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін түсінеді және түсіндіреді
1
34
9
Қозғалмалы ойын
2.2.1.1 Қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
1
35
10
Тепе теңдікті дамыту.
2.2.2.1 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады
2.2.5.1. Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
1
36
11
Тепе теңдікті дамыту.
2.2.2.1 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады
2.2.5.1. Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
1
37
12
Қозғалмалы ойын
2.2.8.1 Әр түрлі дене жаттығуларын орындау кезіндегі рөлдерді көрсету және атау
1
4-бөлім – Қазақ ұлттық қозғалыс ойындары
38
13
Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу
2.2.7.1. Патриоттық сезімнің не екенін біледі, бір бірімен әрекет ету, адал бәсекелестіктің мағынасын түсінеді
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
39
14
Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу
2.2.7.1. Патриоттық сезімнің не екенін біледі, бір бірімен әрекет ету, адал бәсекелестіктің мағынасын түсінеді
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
40
15
Қозғалмалы ойын
2.2.7.1. Патриоттық сезімнің не екенін біледі, бір бірімен әрекет ету, адал бәсекелестіктің мағынасын түсінеді
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
41
16
Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу
2.2.7.1. Патриоттық сезімнің не екенін біледі, бір бірімен әрекет ету, адал бәсекелестіктің мағынасын түсінеді
2. 3.5.1 Мектептен тыс және мектеп кезінде дене қимылдарына қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды
1
42
17
Рөльдік сюжеттік ойындар
2.2.5.1. Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
1
43
18
Қозғалмалы ойын
2.2.3.1 Түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кеңістік, білімін бекіту
1
44
19
Рөльдік сюжеттік ойындар
2.2.5.1. Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
1
45
20
Рөльдік сюжеттік ойындар
2.2.5.1. Қажет болған жағдайда шығармашылық міндеттерді талқылау және қолдану
1
46
21
Қозғалмалы ойын
2.2.1.1 Қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
