5 зертханалық ЖҰмыс тақырыбы: Моногибридті, дигибридті будандастыру барысындағы алынған будандарға талдау жүргізу. Мақсаты



Дата28.10.2022
өлшемі421,67 Kb.
#45896

5 ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС


Тақырыбы: Моногибридті, дигибридті будандастыру барысындағы алынған будандарға талдау жүргізу.
Мақсаты:Будандастыру барысында алынған будандарғастатистикалық жолмен талдау жүргізу.
Құрал-жабдықтар: 2х4 есе ұлғайтатын қол лупалары, тірі объектілер, пробиркалар мен петри табақшалары, мақта мен эфирі бар тамызғыш, сурет салатын аппарат.
Зертханалық жұмыстарды орындау тәртібі:

  1. Бастапқы линияларды талдау;

  2. Будандарға статистикалық жолмен талдау жүргізу.

Жұмыстыңбарысы:Моногибридті, дигибридті будандастырудың цитологиялық негіздері менгаметалар тазалығы ережесін түсіну.Будандастыру схемасын жүргізіп, нәтижесіне статистикалық жолмен талдау жүргізу.
Тапсырмалар:

  1. Дрозофила шыбынының биологиялық ерекшеліктері мен сыртқы құрылысының белгілерін анықтап суретін салу;

  2. Буданмен жұмыс жасағанда негізгі терминдерді түсіндіру;

  3. Будандарға статистикалық жолмен талдау жүргізу.



Бақылау сұрақтары:

  1. Моногибридті будандастырудың цитологиялық негізі

  2. Дигибридті будандастырудың цитологиялық негізі

  3. Гаметаның тазалық ережесі

  4. Доминантты белгілердің ерекшелігі

  5. Рецессивті белгілердің ерекшелігі

  6. Белгілердің ажырауы

6 ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС


Тақырыбы:Гендердің өзара әрекеттесуі.


Мақсаты: Аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуінің түрлерін білу және оған есептер шығарып үйрену.
Құрал-жабдықтар: 2х4 есе ұлғайтатын қол лупалары, тірі объектілер, пробиркалар мен петри табақшалары, сурет салатын аппарат.Кестелер: «Гендердің комплементарлы әсері», «Эпистаз», «Полимерия».
Зертханалық жұмыстарды орындау тәртібі:
1.Комплементарлық, эпистаз және полимерияның тұқым қуалаудағы ерекшеліктерін түсіну;
2. Есептер шығарып үйрену.


Жұмыстың барысы: талданатын будандастырудың үш типіне сәйкес студенттер үш топқа біріктіріліп жұмыс жасайды.Комплементарлық, эпистаз және полимериядағы ажыраудың теориялық күтілімі (9:7, 9:3:3:1, 9:6:1, 9:3:4) болатындығын дәлелдеу.
Тапсырмалар:

  1. Дрозофила шыбынының биологиялық ерекшеліктері және өсіру;

  2. Дрозофилашыбынының сыртқы құрылысының суретін салу;

  3. Дрозофила шыбынының белгілерін анықтау;

  4. Гибридтерге статистикалық жолмен талдау жүргізу.




Сурет - 18. Комплементарлы немесе толықтырушы гендер әрекеті






  1. Сурет- 19. Эпистаз


А1А1А2А2 a1a1a2a2

А1a1А2a2



А1А1А2А2 A1a1A2a2 A1a1A2a2 a1a1a2a2
Қошқыл қызыл қызғылт қызғылт ақ
Сурет-20. Полимерия (бидай дәнінің тұқым қуалау мысалында).
Бақылау сұрақтары:
1.Гендердің өзара әрекеттесу түрлері.
2. Гендердің комплементарлы әсеріне мысал келтір.
3. Эпистаздың мәні және мысал келтіріңдер.
4.Гендердің өзара әрекеттесуі кезінде фенотип бойынша ажыраудың өзгеруі 9:7, 9:3:3, 9:4:3, 1:5:1 т.б.
5.Сандық белгілердің тұқым қуалау ерекшеліктері туралы айтыңыз.
6.Гендердің плейотропты әсері
7.Гендердің өзара әсеріне генетикалық талдау жасау, биохимиялық әдістердің маңызы
8.Көп аллельділікпен тұқым қуалаудың ерекшеліктері

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет