іздеу: Айтылуы
Айтылым дағдысы бойынша- Практикалық онлайн-конференция материалдары материалы международной научно-практической онлайн конференции
-топ сендер орындаған жаттығуларыңда еңбек туралы айтылады. Еңбек туралы қандай мақал-мәтел білесіңдер, дәптерлеріңе жазыңдар. 2-топ
- МҰҒалім көшбасшылығын дамыту сапалы білім негізі
§15. Бір ырғақтық топта айтылатын сөздердің алдыңғысы дауысты
- Қазақ тілінің анықТАҒышы
Төбе ақын боласыз дегенде айтылған сөз
- Айбек қалиев
Айтылым
- Мектебінде
Айтылым
- Р. А. Мукашева -Қостанай: 2016
Айтылуы бойынша жазылатын сөздер
- Қоғамдық қатынас құралы ретінде тіл бірнеше формада өмір сүреді. Әдеби тіл
ТҮЙІНДЕМЕ Мақалада педагогтың кәсіби құзіреттілігінің құрылымы туралы айтылады
- К вопросу о взаимосвязи учебного и внеучебного процессов в начальной школе
Европалық кадастрлар, жоғарыда айтылғандай, тура немесе жанама француздық кадастрдың үлгісі болып саналады
- Блисов Тілеубай Матайұлы, экология кафедрасының доценті, а ш.ғ. к
-мыш жұрнақты түрі (жазылмыш, айтылмыштар), III жақта етістікке -лар
- Ббк 83. 3 (5 Қаз) с 94 Қазақстан Республикасы
«Айтылган сөз – атылган ок»
- Кыргыз республикасынын президентине караштуу мамлекеттик тил боюнча улуттук комиссия
Резюме Мақалада педагогикалық колледж білімгерлерінің коммуникативтік компетенцияларының қалыптасуы туралы айтылған. Summary
- Подвижные игры в подготовке футболисток на начальном этапе к. И. Адамбеков – д п. н., проф., Каз нпу им. Абая
Тҥйін: Бул мақалада ағылшын етістік лексикасы септік рольдерінің бӛліну заңдылықтарын айтылады Summary
- Хабаршы №5 филологиялық Ғылымдар әож 81'366-512. 1 11/13
Мұқаңның ер тұлғалы, кесек мінезді болғаны айтылып жүр. Ал ақындығына
- Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет
Түсіндірмелі – иллюстрациялы оқытудың ғасырлар бойы нығайтылған пайдалы жақтары
- Лекция 16. Оқыту үдерісінің маңызы
 | Бөлім Сөз және оның мағынасы Машықкердің аты-жөні Мұғалімнің қолдауымен сөздердің мағыналарын, айтылуы бірдей, мағынасы әртүрлі сөздерді ажыратады. Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазады 192,05 Kb.  3 | оқу |
 | Дауысты және дауыссыз дыбыстардың айтылуы мен жазылу ерекшеліктері 77,39 Kb. 7 | оқу |
| Бекітемін: Қысқа мерзімді жоспар Көптеген оқушылар: Сөйлемдегі айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді қатесіз көшіріп жазады 25,64 Kb. 1 | оқу |
 | Ұстаздар мен жасөспірімдер және мектеп оқушылары газеті 19 мамыр 2016 жыл №6,7 Адамның сөйлеуі ым, ишара қимылдарынан басталып, кейін жекелеген дыбыстардың айтылуы 7,34 Mb. 1 | оқу |
| Қазақ тілінің орфоэпиясы туралы Сөз дұрыс айтылуы үшін тілдің ішкі заңдылығына сай сол сөздің құрамындағы дыбыстардың түрлі өзгерістері мен алмасу Құрамы 35,03 Kb. 2 | оқу |
| Дизартрия Лгілеріне (симптомдарына) дыбыс айтуы мен дауысының, артикуляциялық моторикасының, сөйлеу кезіндегі тыныс алуының бұзылуы жатады. Дизартрияда дауысты, дауыссыз дыбыстардың айтылуы бұзылады 26,56 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Буын Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді естиді,есте сақтайды,есте сақтау арқылы жазады Сабақ 415,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №49 сабақ. Сөйлемдегі сөздердің байланысы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазады Сабақ 1,47 Mb. 4 | оқу |
| 1 "Ә" сынып Барлық оқушы -20 «Өзім туралы» тарауында оқушылар сөйлеу түрлерін, сөз және сөйлем құрастыруды, сөздерге дыбыстық талдау жасауды, сөздерді буынға бөлуді, дыбыстардың айтылуы, өз ойларын еркін айтуды білді 0,85 Mb. 1 | оқу |
| ««5 әдістен» «50 әдіске»!!! Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады Сабақ 7,41 Mb. 23 | оқу |
 | ««5 әдістен» «50 әдіске»!!! Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады Сабақ 54,46 Kb. 17 | оқу |
| ««5 әдістен» «50 әдіске»!!! Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады 27,56 Kb. 10 | оқу |
| ««5 әдістен» «50 әдіске»!!! Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады Сабақ 39,14 Kb. 15 | оқу |
| «5 әдістен» «50 әдіске» Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады 30,12 Kb. 10 | оқу |
| ««5 әдістен» «50 әдіске»!!! Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады Сабақ 161 Kb. 15 | оқу |