Жоспар тараулары
|
Тарау мазмұны
|
Жоспарлау түрлері
|
Өткен оқу жылының жұмыс қо-рытындыларын талдау. Жаңа оқу жылына мақсат-мін-деттерді белгілеу.
|
Мектеп алдына оқу жылында қойылған міндеттердің орындалуы.
Мектеп ұжымының, жеке мұғалімдердің, әдістемелік бірлестіктердің, шығар-машылық топтардың жұмысын бағалау, мектептің пәндер бойынша жүргізген жұмысын талдау, маңызды жетістіктерін анықтау.
Педагогикалық және психологиялық ғылым жетістіктерін мұғалімдер практикасында пайдалану проблемалары бойынша жұмыстың қорытындылары.
Әдістемелік бірлестіктер жұмысы. Мұғалімдердің кәсіби шеберлігіні жоғарылату, оларға әдістемелік көмек көрсету жолдары.
Озат педагогикалық тәжірибені зерттеу және тарату жұмысының қорытындылары.
Оқыту сапасын талдау. Сапалық және сандық көрсеткіштерді салыстыру. Мектептегі педұжымның жұмысының нәтижелері мен жағдайын, сыныптар, пәндер, жеке мұғалімдер бойынша нәтижелерді бағалау.
Педкадрлардың аттестациясы бойынша материалдарды зерттеу.
Аттестация нәтижелері.
Мұғалімдердің курстық даярлығының қорытындылары.
Жаңа оқу жылына міндеттер.
Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру.
|
Мәтін, мониторинг
|
Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру
|
Оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуына қойылатын санитарлық-гигиеналық талап-тарды зерттеу және сақтау бойынша жұмыс.
Мұғалімдер мен оқушылар жұмысының жоғары тиімділігін қамтамасыз ету бойынша жағдайларды жасау. ОЖСБ ҰБТ жұмыстарына даярлық, бақылау жасау жыл бойы.
Оқушылардың сабақтағы, сабақтан тыс және мектептен тыс қызметінің біртұтастығын қамтамасыз етілуіне оптималды жағдайлар жасау.
Оқу платформаларын (оқу бөлмелерін) тиімді пайдалану.
|
Сабақ кестелері. Таблицалар.
Мәтін.
|
Мектепіші-лік бақы-лауды ұйымдастыру
|
Мектеп жұмысын, әдістемелік бірлестіктер жұмысын талдау негізінде бақылау мақсаттары мен әдістерін белгілеу.
Мектеп жұмысының барлық бөлімдерін бақылаумен қамту.
Бақылау мерзімдері мен жауаптыларды белгілеу.
Бақылауды ұйымдастыру сапасы.
Бақылауды жүзеге асыру.
Бақылау барысында анықталған нормадан ауытқулардың дәрежесін анықтау.
Онлайн сабақтардың сапасы, Нормативтік және басқа да құжаттармен жұмыс.
Контингентті сақтау бойынша жұмыс.
Бақылау тиімділігі.
|
Жоспралар.
Кесте.
Мониторинг.
|
Педкадрлар-дың біліктілігін арттыру
|
Ұйымдастыру:
а) әдістемелік бірлестіктер жұмысын;
ә) мұғалімдердің онлайн оқуын ұйымдастыру.
Семинарлар жұмысын ұйымдастыру.
Ашық сабақтарды ұйымдастыру.
Мұғалімдердің біліктілігін көтерудің перспективті жоспарын құру.
Аттестацияаға дайындық бойынша консультациялардың өткізілуін ұйымдастыру.
Мұғалімдердің курстан өтуін ұйымдастыру.
Пед оқулар мен ғылыми-практикалық конференцияларды дайындау.
|
Жоспарлар. Мәтіндер.
Кестелер.
ZOOM
|
Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру
|
Әдісетемелік бірлестік жетекшілерін таңдау.
ӘБ жоспарларын және оқу-әдістемелік құжаттарын зерттеу.
Мектептің әдістемелік жұмысының жағдайын зерттеу.
Әдістемелік жұмыс тәжірибесін зерттеу.
Жас ӘБ жетекшілеріне көмек ұйымдастыру.
Әдістемелік тақырып, педагогикалық проблема бойынша жұмыс жүргізу.
Жас мамандар тағылымдамасын және тәлімгерлікті ұйымдастыру.
Тәжірибесі аз мамандарға көмек ұйымдастыру.
|
Жоспарлар. Мәтін.
|
Оқыту жағ-дайын, білім, білік, дағдылар (ББД) сапа-сын, сабақ-тағы тәрбие жұмысының жағдайын зерттеу.
|
Мұғалімнің қашықтықтан оқыту барысында кездескен кәсіби қиындықтары мен қажеттіліктерін диагностикалау.
ББД сапасын зерттеу, негізгі тақырыптарды үйренудегі қателерді диагностикалау, ғылым негіздерін меңгеруде кездесетін біркелкі қателермен жұмыс жасау.
Онлайн Сабақтағы мұғалім қызметін мониторингілеу.
Пәндер бойынша сыныптан тыс тәрбие жұмысының түрлі формаларының жағдайын зерттеу.
Оқушылардың тірбиесі, даму және алға жылжу жағдайын зерттеу.
Қашықтықтан оқыту барысынды Пәндердің оқытылу жағдайының тиімділігін зерттеу және бағалау.
Әдістемелік кеңес ұсыныстарының орындалуын зерттеу.
|
Мәтін.
Мониторинг.
Жоспарлар.
|
Озат педа-гогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және тарату.
|
Қандай тәжірибе және қай педагогикалық проблема бойынша жинақталып, тарқатылайын деп жатыр (кімнің, қайда, нәтижелері қалай рәсімделеді).
Онлайн оқыту барысында оқушылардың білім сапасын зерттеу, жинақтау және тарату әдістемелерін жетілдіру.
ОПТ анықтау, зерттеу, жинақтау және тарату бойынша мұғалімдерге көмек көрсету.
ОПТ анықтау, зерттеу, жинақтау және тарату бойынша мәлімет банкін құру.
|
Мәтін. Графиктер.
Картотека.
|
