Буллинг. Травля

• 
  формирование негативного отношения детей к таким понятиям, как буллинг,
  
• 
  психологическое насилие;
  
• 
  формирование умения найти пути выхода из ситуаций травли;
  
• 
  формирование толерантного отношения к сверстникам;
  
• 
  закрепление понятий буллинг, как резко отрицательных явлений жизни.
  

• 
  Чувствительные, застенчивые замкнутые, очень эмоциональные, но эмоции не выплескивают, а переживают внутренне.
  
• 
  Часто тревожные, имеющие заниженную самооценку.
  
• 
  Часто не имеют ни одного друга, успешнее общаются со взрослыми, чем со сверстниками.
  

• 
  испытывают сильную потребность господствовать и подчинять себе других учеников, добиваясь таким путем своих целей;
  
• 
  импульсивны и легко приходят в ярость;
  
• 
  часто вызывающе и агрессивно ведут себя по отношению к взрослым, включая родителей и учителей;
  
• 
  не испытывают сочувствия к своим жертвам;
  
• 
  если это мальчики, они обычно физически сильнее других мальчиков;
  
• 
  дети, воспитывающиеся в семьях с авторитарным, жестким воспитанием. Будучи запуганными и забитыми дома, они пытаются выплеснуть подавленные гнев и страх на более слабых сверстников;
  
• 
  дети, воспитывающиеся в семьях с низким уровнем эмоционального тепла и поддержки (например, сироты в опекунских семьях и т.п.).
  

Кибербуллинг – травля в интернете. Как себя вести, если вас обижают в сети?