Haучный стиль

95
д) Выделите в тексте имеющиеся виды информации (осно-вная; 
дополнительная, дублирующая, иллюстрирующая). 
 
 
Глава 4. HAУЧНЫЙ СТИЛЬ 
Научный стиль – один из функциональных стилей литера-
турного языка, обслуживающий сферу науки. В научной речи 
доминирует функция сообщения, говорится о результат их 
исследовательской деятельности. Обычная форма реализации 
этого стиля – монолог. В научной речи имеет место предвари-
тельный отбор языковых средств. 
Научный стиль реализуется в следующих жанрах – 
монография, статья, диссертация, доклад, реферат, отзыв, 
рецензия, аннотация, учебник, лекция и др. 
В сфере научного общения преследуются цели наиболее 
точного, логичного, однозначного выражения мыслей. Ведущей 
формой речи в области науки является письменная, и обычно 
мышление выражается в суждениях и умозаключениях, 
следующих 
друг 
за 
другом 
в 
строгой 
логической 
последовательности. Мысль строго аргументирована, отсюда 
обобщенность и абстрагированность характера мышления. В 
научных работах основной тип речи — рассуждение — 
доказательство. 
Окончательная 
кристаллизация 
научных 
положений осуществляется через тщательное внешнее языковое 
воплощение. 
 
§ 1. Языковые особенности научной речи 
Лексика. В научных текстах почти каждое слово выступает 
как обозначение общего или абстрактного понятия (ср.: "Х
ИМИК 
должен обращать внимание на...", т.е. химик - абстрактное 
лицо; Береза хорошо переносит морозы; здесь слово "береза" 
обозначает не единичный предмет, дерево, а породу деревьев, 
т.е. общее понятие). 
Лексику научной речи составляют три основных пласта: 
общеупотребительные слова, общенаучные слова и термины. 
К общеупотребительной лексике относятся слова общего 

96
языка, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и 
составляют основу изложения. Например: К языкам мира 
относятся языки народов, населяющих (или населявших ранее) 
земной шар. Здесь нет ни одного специального слова. 
Общенаучная лексика — это уже непосредственная часть 
научной речи, как речи описания научных объектов и явлений. 
Общенаучные слова закреплены за определенными понятиями, 
но не являются терминами, например: операция, вопрос, задача, 
явление, процесс и др. 
Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики 
научного стиля — терминология. Термин можно определить как 
слово или словосочетание, точно и однозначно называющее 
предмет, явление или понятие науки и раскрывающее его 
содержание, в основе термина лежит научно построенная 
дефиниция. 
Отвлеченно-обобщенный характер речи подчеркивается и
специальными лексическими единицами (обычно, обыкновенно, 
регулярно, всегда, всякий, каждый) и грамматическим 
средствами: неопределенно-личными предложениями, пассив-
ными конструкциями (Для этого берут в лабораториях 
воронку; По окончании опыта отсчитывается остаток 
кислоты и т.п.).