Үлестірмелі материалдар Сәйкестендіру кестесі



Дата16.05.2023
өлшемі14,94 Kb.
#93351

Қазақ әдебиеті
10-сынып
Үлестірмелі материалдар


Сәйкестендіру кестесі

Шығарама сюжетінен мысал

Сәйкестендіру сызығы

Композициялық құрылысының бөлімдері

Кен орнындағы тартыс




Шиеленісуі

«Ағаш үйдегі мектепте» оқуы

Шешімі

Жұмаш молда алдындағы оқуы

Шарықтау шегі

Қазақ ғылым академиясын құруы

Сюжеттің басталуы

Студенттік ізденіс

Сюжеттің байланысы



Кестемен жұмыс



Шығармадан үзінді

Дәріптелетінқұндылық

Құндылықтың қазіргі өмірдегі маңызы

1

Төңіректегі жұрт бұл ұяны «ағаш үйдегі мектеп» атандырған. Қаныш болса, 1909-1911 жылдарда оған қатынаған балалардың ең құртақандайы. Сірә, содан да шығар, ересек шәкірттер оны ерекше жақсы көреді... Әрине, ол жалғыз жүрмейді. Өз ауылының ересек балаларымен бірге келеді, көбіне Бапай, Жұмағұл, Нұрлан сықылды күтушілері әкеп салып, қайтарында да ат, шаналарын сайлап, күтіп тұрады.







2

«Қаныш Сәтбаев – жас қазақ инженері, Томск технология институтында білім алған, –депті Александр Викторович соңғы жинағының 267-түсінігінде. – Баянауыл әндерін ол көп біледі және келістіре орындайды. Мына жинақ үшін ол көптеген әндер мен әуендерді айтумен бірге, солар туралы өте құнды деректер қосып, әмбе әндер мәтінін орыс тіліне мұқият аударып та берді...»







3

Зерттеу үшін. Білу үшін. Көру үшін. Туған жерінің кен тасын ғана емес, соның ой-қырына түскен әрбір із, таңбаны, бір кезде болып өткен ескілі-жаңалы тарихты, мәнді оқиғаны жақсы біліп, халық жадында ұстау үшін. Ғылым керегіне, ел кәдесіне жарату үшін. Соны жас ұрпақ, кейінгі толқын көкейіне сеуіп, биік мұраттарға, ілгері мәдениетке жетелеу үшін... оның жаратылысы сол – іздену, әрқашанда іздену!...








Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет