Мақсаты: Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыра отырып, олардың кәсіптік деңгейінің өсуіне жағдай жасау Әдіс-тәсілдер



бет1/3
Дата28.06.2023
өлшемі0,69 Mb.
#103618
түріСеминар
  1   2   3

1.Коучинг-семинар жоспары
Тақырыбы: Педагогтардың кәсіби шеберлігі мен құзіреттілігін қалыптастыру - әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың басты шарты
Мақсаты:Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыра отырып, олардың кәсіптік деңгейінің өсуіне жағдай жасау
Әдіс-тәсілдер: диологтік оқыту, сын тұрғысынан ойлау (тұжырымдамалық постерлер жасау)
Күтілетін нәтиже:
-Мұғалімдер оқыту мен оқудағы өз құзіреттіліктерінің өзектілігін тәжирибелік маңыздылығын түсінеді;
-Оқушының жеке тұлғалық дамуына , яғни оның өзін-өзі тануға және өзіндік өсу бағытында мұғалімнің кәсіптік құзырлығын, шеберлгінің рөлі маңызды екендігі туралы түсініктері қалыптасад;
Түйінді идея:Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі-оқыту үдерісі сапасының негізгі ресурсы екендігі туралы тұжырым жасайды.

І санатты,1 деңгейлі Ы.Алтынсарин атындағы бастауыш сынып


мұғалімдері : Б.И. Куспанова , Г.А.Буентаева.

Сессия барысы




Коучтың әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру бөлімі

Коучинг-семинар ұстаздармен амандасудан басталады.
Ұстаздарды тренинге шақыру
Тренинг «Пингвиндер»
Шарты
Қатысушылар бөлме ішінде қозғалып жүріп, музыка ырғағына сәйкес билейді.
Еденде мұздың сұлбалары жатады. Коуч «Акула» деп айтқанда қатысушылар мұздың үстіне тұрып қалулары тиіс.Мұғалімдерге арнайы дайындалған сұрактар қойылады.
-Акуладан қорғану үшін сіздер қандай әрекет жасадыңыздар?
-Судың бетіндегі сеңнің үстінде тұрсыздар, құлап кетпеу үшін не істеуге тура келеді?
-Тепе-теңдікті сақтау үшін қандай әдісті пайдаландыңыздар?
Топқа бөлу
Акуладан қорғану үшін топтасып, бірге әрекеттесе алдыңыздар. Соған ризашылығымызды мына тәттілер арқылы білдіреміз.
-Таңдаған тәттілеріңізге байланысты топтарға бөлініп отыралық



Тренингке қатыса отырып, ұйымшылдық танытады.



Тепе-теңдікті сақтау керек

Әркім қалаған тәттілерін алады.


Топтарға бөлініп отырады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет