Моу «Дубовская сош белгородского района Белгородской области с углубленным изучением отдельных предметов» Подготовка учащихся 9-х классов к итоговой государственной аттестации по русскому языку



бет1/15
Дата10.05.2023
өлшемі181,5 Kb.
#91595
түріСборник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

МОУ «Дубовская СОШ Белгородского района Белгородской области с углубленным изучением отдельных предметов»



МОУ «Дубовская СОШ Белгородского района Белгородской области
с углубленным изучением отдельных предметов»


Подготовка учащихся 9-х классов
к итоговой государственной аттестации
по русскому языку
Сборник методических рекомендаций

Составитель Терехович Т.А.


Дубовое 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ

МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ СЖАТОГО ИЗЛОЖЕНИЯ………………….…4


ТИПЫ И ФУНКЦИИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ………………….……….…7
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕКСИКИ……………………….12
НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ (ЧАСТЬ С2)……………..19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГУ И УЧЕНИКУ…………………………………..…24

МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ СЖАТОГО ИЗЛОЖЕНИЯ


Сжатое изложение текста – это емкая передача особенностей его содержания с учётом стилистической принадлежности и ведущего типа речи текста (проблематики, событийной канвы, описательных элементов, стилистических особенностей). Объем сжатого изложения колеблется от 1/3 до 2/3 в зависимости от степени сокращения исходного текста


При первом прочтении важно понять, к какому стилю речи относится исходный текст и каков ведущий тип речи в нем. Это позволит определить, что можно сократить в исходном тексте, а что следует обязательно оставить.
Если ведущий тип речи рассуждение, важно сохранить тезис автора, то есть его главную мысль, вокруг которой строится рассуждение, и основные аргументы. При этом можно сокращать развернутые иллюстрации, примеры, дополнительные, попутно сообщаемые сведения, описания, элементы повествования
Если ведущий тип речи описание, важно сохранить описательную часть, особенности авторских образов, приемы и средства выразительности; при этом сокращать можно дополнительную, попутно сообщаемую информацию, элементы повествования и рассуждения, прямые авторские оценки, не связанные с описанием
Если ведущий тип речи повествование, важно сохранить последовательность событий и динамику, которая выражается глаголами, односоставными предложениями, неполными предложениями; при этом сокращать можно попутно сообщаемые факты, иллюстрации, примеры, развернутые описания, элементы рассуждения, авторские оценки
Приведем примеры сжатия исходного текста разных типов речи.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет