Моу «Дубовская сош белгородского района Белгородской области с углубленным изучением отдельных предметов» Подготовка учащихся 9-х классов к итоговой государственной аттестации по русскому языку
жүктеу/скачать 181,5 Kb.
|
podgotovka k gia po russkomu yazyku
| МОУ «Дубовская СОШ Белгородского района Белгородской области с углубленным изучением отдельных предметов» МОУ «Дубовская СОШ Белгородского района Белгородской области с углубленным изучением отдельных предметов» Подготовка учащихся 9-х классов к итоговой государственной аттестации по русскому языку Сборник методических рекомендаций Составитель Терехович Т.А. Дубовое 2011 ОГЛАВЛЕНИЕ МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ СЖАТОГО ИЗЛОЖЕНИЯ………………….…4 ТИПЫ И ФУНКЦИИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ………………….……….…7 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕКСИКИ……………………….12 НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ (ЧАСТЬ С2)……………..19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГУ И УЧЕНИКУ…………………………………..…24 МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ СЖАТОГО ИЗЛОЖЕНИЯ Сжатое изложение текста – это емкая передача особенностей его содержания с учётом стилистической принадлежности и ведущего типа речи текста (проблематики, событийной канвы, описательных элементов, стилистических особенностей). Объем сжатого изложения колеблется от 1/3 до 2/3 в зависимости от степени сокращения исходного текста При первом прочтении важно понять, к какому стилю речи относится исходный текст и каков ведущий тип речи в нем. Это позволит определить, что можно сократить в исходном тексте, а что следует обязательно оставить. Если ведущий тип речи рассуждение, важно сохранить тезис автора, то есть его главную мысль, вокруг которой строится рассуждение, и основные аргументы. При этом можно сокращать развернутые иллюстрации, примеры, дополнительные, попутно сообщаемые сведения, описания, элементы повествования Если ведущий тип речи описание, важно сохранить описательную часть, особенности авторских образов, приемы и средства выразительности; при этом сокращать можно дополнительную, попутно сообщаемую информацию, элементы повествования и рассуждения, прямые авторские оценки, не связанные с описанием Если ведущий тип речи повествование, важно сохранить последовательность событий и динамику, которая выражается глаголами, односоставными предложениями, неполными предложениями; при этом сокращать можно попутно сообщаемые факты, иллюстрации, примеры, развернутые описания, элементы рассуждения, авторские оценки Приведем примеры сжатия исходного текста разных типов речи. жүктеу/скачать 181,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|