Развитие волевых качеств
жүктеу/скачать 50,04 Kb.
|
|
Международный казахско-турецкий университет имени Факультет: экономика, управление и права СРС Тема: Развитие волевых качеств Подготовила: Нурмахан А Приняла: Жаркынбаева Д Группа: ЗКТ-111F Туркестан Содержание Введение Основная часть Воля как способность человека управлять своими поступками Волевые качества Развитие волевых качеств Заключение Литература Введение В связи с всеобщим возрождением интереса к гуманитарным, специфическим человеческим проблемам психологии в последние годы наблюдается повышенное внимание к воле. Два века назад проблема развития воли стояла у исследователей на одном из ведущих мест. Затем изучение воли отошло на второй план, так как проблема оказалась самой трудной из тех, которые нужно было ставить и решать на новой теоретической основе. Но в начале прошлого века интерес к проблеме воли как жизненно важному психическому явлению снова возрос. Отечественные психологи, такие как С. Л. Рубинштейн, Р. С. Немов, Л. Д. Столяренко, В. В. Крыжко, Е. М. Павлютенков посвятили часть своих исследований этой теме. Современная жизнь, как и много лет назад, благоволит, сильным, уверенным, волевым людям. Психолог Р. С. Немов утверждает: «Ни одна более или менее сложная жизненная проблема человека не решается без участия воли. Никто на Земле никогда еще не добился выдающихся успехов, не обладая выдающейся силой воли» . В настоящее время волевые качества многих школьников недостаточно сформированы. В школьном возрасте развитие воли ребенка актуально, так как в этот период проходит активное становление личности. Безвольному, неуверенному в себе человеку, привыкшему к пассивному образу жизни, будет довольно сложно изменить себя, если он уже миновал этот отрезок времени. Высокий уровень развития волевых качеств (решительности, настойчивости, целеустремленности и др. ) необходим школьнику для самосовершенствования, достижения больших успехов в учебе и будущей профессии. Цель работы: развитие волевых качеств жүктеу/скачать 50,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|