Обеспечение вовлеченности учеников в использовании wiki Использование wiki на уроке было в новинку для этой группы учащихся. Мы обсужда-
ли, что собой представляет «Википедия» на предыдущем уроке всего несколько минут, но
тема не была раскрыта в деталях. Для вовлечения обучающихся в саму суть задания было
необходимо, чтобы они обладали достаточной уверенностью в себе для внесения изменений
в чью-либо работу и замены ее своей собственной версией. Для предотвращения проблем,
возникающих в начале урока, я сделал так, будто в мои страницы wiki вмешался неизвест-
ный источник и я хотел, чтобы класс помог мне их исправить, чтобы иметь полный комплект
страниц для пересмотра темы.
У учеников не возникло никаких проблем с изменением моих страниц и также не было
трудностей при редактировании страниц wiki друг у друга, которые были заданы в качестве
домашней работы, что рассматривалось как «процесс усовершенствования».
Класс, привыкший использовать данный вид работы, смог впоследствии корректировать
и улучшать работу друг друга, что, на мой взгляд, помогло развить у них навыки правильного
использования wiki.
