Сабақ № Мерзімі: Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелері



Дата07.01.2022
өлшемі113,25 Kb.
#17672
түріСабақ

11- сынып үшін сабақ жоспары (пән) алгебра және анализ бастамалары

Мұғалім:
«Тексерілді »

Оқу ісінің меңгерушісі:

--- .09.201---


Сабақ №

Мерзімі:

Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелері.

Білімділік: Оқушыларды көрсеткіштік теңсіздіктерді шешу тәсілдерімен таныстыру.

Дамытушы: Оқушылардың белсенділігінің артуы, ойлау қабілетінің дамуы, ынталануы, шапшаңдық мүмкіндіктерін жүзеге асыруы. өз ойын жылдам жинақтай білуі, логикалық ойлай білуі, өз білімін практикада қолдана білуі.

Тәрбиелік: оқушылардың, ұқыптылық және жауапкершілік, пәнге деген сүйіспеншілік пен сенімділік және проблемары шешу сезімінің артуы.

Сабақ типі: білімді бағалау, тексеру және түзету сабағы

Оқыту әдістері: деңгейлеп оқыту, мәселе қоя білу.

Оқу-танымдық қызметті ұйымдастыру әдістері – үлестірме қағаздар.


  1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, сабақтың мақсатымен таныстыру. Өзін-өзі бағалау критерийлерімен танысу.

  1. Үй тапсырмасын тексеру :Әр дұрыс жауапқа 1 балл

-Көрсеткіштік функция дегеніміз не?

-Көрсеткіштік теңдеу дегеніміз не?

-Көрсеткіштік теңсіздік дегеніміз не?

-Логарифмдік функция дегеніміз не?

- Логарифмдік теңдеу дегеніміз не?

- Логарифмдік теңсіздік дегеніміз не?

III. Қайталау:1) Көрсеткіштік теңдеу дегеніміз не?Әр дұрыс жауапқа 1 балл

ax (а≠1, а>0) түріндегі берілген функция көрсеткіштік теңдеу деп аталады.

Анықтаманың тұжырымдасында мына берілген төмендегі ұйғарымдарға назар аудару қажет.

  1. а негізі 1 санына тең болмауы керек (а≠1), өйткені а=1 болғанда ах дәрежесінің мәні 1 санына тең болып , х айнымалысына тәуелді болмайды;

  2. а негізі оң сан болуы керек ( а>0) , себебі а<0 болғанда х-тің үшін ах дәрежесі нақты сан болмайды.

Мысалы, а =-3 және х =1/2 болғанда , ах дәрежесі мына түрге келеді:

(-3)1/2= , ал бұл нақты сан емес .

3) а негізі бөлшек болған ах дәрежесі қандай да бір дәрежедегі түбірді білді-реді, онда түбір мәндерінің ішінен тек қана арифметикалық түбір алынады.

2) Қасиеттерін кім атайды?

Мысалы,



Мысалы, 1) 1/3)x >3 2) 2x >1

  

Мысалдар:



  1. 2)



3) 4)

IV.Есептер шығару.1-деңгей №214 (1-3) 1I-деңгей №214 (4-6)

215 1-деңгей №215 (1-3) 1I-деңгей №215(4-6)



217 1-деңгей №217 (1-3) 1I-деңгей №217(4-6)

V.Білімді қорытындылау:1-2 сұрақтар 1-9 бет

VI.Білімді тексеру, бағалау:

кесте бойынша өз білімдеріңді бағалаңдар:

Жалпы балдар саны

Баға

12-14

5

9-11

4

6-8

3

0-5

2

Бүгінгі сабақ туралы пікірлерімен оқушылар бөліседі. Дәптерлеріне өздерінің көңіл күйлеріне жақын кескінді салады.(Келесі сабақты жоспарлауда ескеріледі)

VIII.Үй тапсырмасы: № Тақырып бойынша жабық тест құрау

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет